鸟儿的发声机制
当你在聆听鸟儿在歌唱时，有没有想过，它们是怎样学会唱歌的呢？歌唱技巧的获得与维持都是极复杂的生理行为，鸟儿在这点上与人学习发声有惊人的相似之处，都存在两个阶段，首先由成年动物教一遍正确的歌曲，幼动物于是发动自己的发声器官，来把听见的歌曲重复出来，在此过程中，不断纠正自己的发音。还有一点与人类相似，鸟儿学唱非常依赖与听觉反馈，聋的鸟儿就不能学会歌唱了，此乃逢聋必哑的原理。
最近的工作显示，甚至已经建立的很好的听觉模型，在成年后也会被听觉干扰影响，说明幼鸟的听觉反馈机制在成年鸟身上仍然活跃着。
Brainard
与Doupe通过研究AFP(anterior forebrain
pathway)来考察成年斑雀的听觉反馈系统，此通路是鸟脑中与听觉产生和学习有关的部位，和哺乳动物基于皮层的中枢回路功能类似。
以前的数据显示幼鸟被破坏了AFP后影响正常发声，而在成年鸟中无作用。Brainard
与Doupe为了探讨成年鸟中是否也存在幼鸟一样的听觉反馈学习机制，将成年聋鸟的AFP破坏。结果发现，被破坏AFP聋鸟的歌唱能力在数周内逐渐丧失，而被破坏AFP的正常鸟经过最少一年内还是会唱歌的。因此看来，在鸟的一生中，AFP在基于听觉反馈的发声学习里有重要作用。
由于此机制的相似性，人类学习发声过程也亟待详尽的研究。
相关文章：
Original research paper
Brainard, M. S & Doupe, A. J. Interruption of a
basal ganglia-forebrain circuit prevents plasticity of learned
vocalizations. Nature 404 , 762-766 (2000).
Further reading
Leonardo, A. & Konishi, M. Decrystallization of adult songbird by perturbation of auditory feedback. Nature 399,466-470 (1999).
Review
Doupe. A. J. & Kuhl, P. K. Birdsong and human
speech: common themes and mechanisms. Annu. Rev. Neurosci. 22, 567-631 (1999)., http://www.100md.com
最近的工作显示，甚至已经建立的很好的听觉模型，在成年后也会被听觉干扰影响，说明幼鸟的听觉反馈机制在成年鸟身上仍然活跃着。
Brainard
与Doupe通过研究AFP(anterior forebrain
pathway)来考察成年斑雀的听觉反馈系统，此通路是鸟脑中与听觉产生和学习有关的部位，和哺乳动物基于皮层的中枢回路功能类似。
以前的数据显示幼鸟被破坏了AFP后影响正常发声，而在成年鸟中无作用。Brainard
与Doupe为了探讨成年鸟中是否也存在幼鸟一样的听觉反馈学习机制，将成年聋鸟的AFP破坏。结果发现，被破坏AFP聋鸟的歌唱能力在数周内逐渐丧失，而被破坏AFP的正常鸟经过最少一年内还是会唱歌的。因此看来，在鸟的一生中，AFP在基于听觉反馈的发声学习里有重要作用。
由于此机制的相似性，人类学习发声过程也亟待详尽的研究。
相关文章：
Original research paper
Brainard, M. S & Doupe, A. J. Interruption of a
basal ganglia-forebrain circuit prevents plasticity of learned
vocalizations. Nature 404 , 762-766 (2000).
Further reading
Leonardo, A. & Konishi, M. Decrystallization of adult songbird by perturbation of auditory feedback. Nature 399,466-470 (1999).
Review
Doupe. A. J. & Kuhl, P. K. Birdsong and human
speech: common themes and mechanisms. Annu. Rev. Neurosci. 22, 567-631 (1999)., http://www.100md.com