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儿童过早学电脑无益
http://www.100md.com 2000年10月9日 人民网
     据一些美国教育家和心理学家最近说,儿童过早接触电脑对他们的正常成长无益,因此实施电脑教育的最早时间应在上小学以后。

    作为非盈利性组织的儿童协会一直致力于儿童成长方面的研究,他们在一份调查报告中指出,对那些未到上学年龄的儿童来说,电脑和互联网将会阻碍他们与小伙伴和成年人之间的交流。

    之前担任过学龄前教师,同时也是儿童协会组织协调人的爱尔蒙表示:“孩子们需要得到健康的教育,但电脑则不能提供这种健康教育,因为孩子们需要的是活生生的教育,即与人的沟通和交流。”

    美国政府每年都会花费几亿美元的资金用于小学的新技术教育。1994年,克林顿政府表示将与公立学校共同努力,到今年年底为止一定要使所有公立学校都接上互联网。据报道,公立学校在过去的5年里用于电脑技术及相关方面的花费已达270亿美元。据美国教育部的一位发言人说,到1999年年底,已有95%的公立学校接上了互联网。

    爱尔蒙说,有些学校甚至还裁减了一些教师,并撤销了图书馆的课外书,还有音乐及艺术课程,原来到公园进行的户外活动也消失了。马萨诸塞州的一位心理学家告诉记者:“孩子们成长过程中所需要的温暖、艺术灵感以及理解都已远远地离开了他们。”

    爱尔蒙说,根据她们的研究,儿童过早接触电脑会阻碍他们的创造性,同时还将导致眼疲劳和肥胖症。而对那些经常在电脑上画画的儿童来说,他们用手绘画的能力也势必会受到影响。

    爱尔蒙补充说,电脑对儿童的影响还不止这些。儿童的社会技能很大程度是在学校的课外活动中得到培育,而现在他们的大量时间却在电脑实验室度过。

    另外,过早接触电脑也将使他们对其他同龄人的感情变得不够敏感。因此,电脑对儿童早期教育的危害显得尤其明显,因这是大脑社会化发展进程中最活跃的一段时期。

    不过,并非每一个人都同意此份报告中的观点,也有儿童心理学专家认为,儿童需要在早期学习使用电脑,因为这是现代生活的一部分。, 百拇医药