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http://www.100md.com 2004年6月4日 扬子晚报
     如今,不少父母都有同感:在教育投资上花了很大的代价,但孩子却没有一点常性。专家指出,在给孩子智力刺激时,一定要注意适度和适时,从培养孩子的需要入手,讲究方式和方法,避免孩子出现智力厌食?%3;, 百拇医药

    专家分析,孩子没有常性可能有很多原因,家长为孩子创造了很多物质上的条件,却忽视了对孩子的引导,从而使孩子患上智力厌食。帮助孩子创造一个好的智力发展环境是必要的,但凡事都得有个度。在智力培养中,过多给予被动刺激而造成集中、饱和的状态,会使孩子出现求知活动中的厌食症。?%3;, 百拇医药

    专家建议,家长在给孩子刺激的时候,要注意刺激的数量和程度,使他们在求知和学习中保持一定的饥饿感,这才有利于激发孩子的求知兴趣和积极性。如家长在讲故事时,可以在最要紧的地方停下来,让孩子自己去想像后续故事,第二天再给他讲下去。这样一方面有利于培养其想像、判断和推理能力,另一方面也使孩子产生一种迫切了解后续故事的心理需要。