我院是新组建的三级甲等医院，我科护士来源有三部分:一部分是大中专分配来的;一部分从全国各地调入的(儿科工作3～13年);一部分为招聘护士。为加强护理人员整体素质的提高，我科对护士进行了阶梯式培训。因为护士的服务态度、服务质量、服务水平直接影响整个护理工作质量及医院的声誉及信誉。

     1 儿科护理人才的三个阶梯式培训模式

    1.1 第一阶段 基本功的训练

    1.1.1 培养对象 新手，即在儿科工作0～2年的护士。

    1.1.2 目标 要求新手尽快具备儿科护士素质 ......