中医经络的探究式教学
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陈明祥
探究式学习,教师,探究活动,教学目标,倾听学生,探究过程,中医教学,气血运行
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参见附件(71KB，2页)。
陈明祥 福建省福清卫生学校
【关键词】 中医经络 探究式学习 探究式教学 教师 探究活动 教学目标 倾听学生 探究过程 中医教学 气血运行
【分类号】R-4
中医学认为 ,经络是人体的重要组成部分 ,它“内属于脏腑 ,外络于肢节” ,遍布全身 ,它作为人体气血运行的通路 ,使脏腑和各组织器官联成一个有机的整体。在这一描述中发现 ,“经络”与“网络”有着惊人的相似之处 ,前者是“气血运行”的通路 ,后者是“信息传播”的通道 ,它
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陈明祥 福建省福清卫生学校
【关键词】 中医经络 探究式学习 探究式教学 教师 探究活动 教学目标 倾听学生 探究过程 中医教学 气血运行
【分类号】R-4
中医学认为 ,经络是人体的重要组成部分 ,它“内属于脏腑 ,外络于肢节” ,遍布全身 ,它作为人体气血运行的通路 ,使脏腑和各组织器官联成一个有机的整体。在这一描述中发现 ,“经络”与“网络”有着惊人的相似之处 ,前者是“气血运行”的通路 ,后者是“信息传播”的通道 ,它
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