护理学是一门综合性的应用学科，实践性很强，其教学过程是由课堂教学、临床实习等环节共同完成的。课堂教学只是向护生传授知识、技能的基本过程，不是全过程。要使护生将所学的理论知识和技能与实践相结合，主要需通过临床实习加强知识的理解和更好地以理论指导操作掌握多项护理技术同时培养和提高护生分析问题，解决问题与独立工作的能力，通过直接为病人服务加深对护理工作重要性的认识，坚定专业思想，树立全心全意为人民服务的高尚品德，培养良好的职业道德和护士素质。为此临床实习是护生巩固知识，锻炼技能，开拓思维和积累经验的必经之路，是护理教学过程中不可缺少的重要阶段。临床实习质量的高低，对保证和提高教学质量，能否培养出德、智、体、美全面发展应用型护理人才，都具有非常重要的意义和作用。

    护理临床带教教师在护生完成临床实习的过程中，担负着重要的角色和责任，特别是要有一支优秀的护理师资队伍，是保证临床实习带教质量，完成教学任务的关键。临床带教质量的高低直接影响着护生实习阶段的效果。带教教师的职责是以准确、正规的理论与操作技能，精心指导护生进行多种护理操作 ......