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编号:10583543
小儿哮喘的综合治疗 教育管理与效果分析
http://www.100md.com 《中华现代儿科学杂志》 2004年第3期
管理教育,1资料与方法,2结果,3讨论,参考文献
     哮喘是儿科常见的慢性呼吸道疾病,近年来其发病率在全球范围内均有上升趋势。由于哮喘反复发作,严重影响患儿的身心健康和学习、生活,也给患儿家庭带来了较大的经济负担和心理压力。对于哮喘,除了对其急性发作期有效治疗外,还须进行缓解期的长期管理、教育和治疗。因此,本文就我科几年来对小儿哮喘的综合治疗、教育管理与效果分析如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 近5年来就诊与我科哮喘门诊的患儿共418例,男221例,女197例,年龄1~14岁。所有患儿均建立个人病案,并由专人保管。

    1.2 方法

    1.2.1 治疗方法 确诊后患儿采用倍氯米松(或氟替卡松)吸入治疗,轻度~中度每日200~400μg(或100~250μg),重度400~800μg(或250~375μg),治疗3~6个月症状控制后逐步降级减量;治疗期间有急性发作者加用沙丁胺醇吸入,每次100~200μg,按需使用;重者加用糖皮质激素口服或静滴,有发热感染者加用抗生素。

    1.2.2 成立“哮喘之家”,建立患儿病案,发放哮喘日记和宣传手册 我科于1996年成立了“哮喘之家”,医务人员由我科4位呼吸科医生及1位专职护士组成 ......

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