【摘要】 目的 探讨自护理论在脑卒中后康复所起的作用。方法 将病人109例随机分成康复组和对照组，康复组根据患者存在的问题，相关原因分别提供完全性护理，部分补偿护理、支持与教育护理;对照组全程给予完全性护理。结果 康复组在MAS评分及疗效比较，Borthel指数评分疗效比较及脑卒中并发症上均优于对照组。结论 脑卒中偏瘫病人的康复中自护理论指导的康复教育直接影响了脑卒中病人的康复效果及生存质量。使患者从被动治疗和护理转为主动参与，缩短了病程，减少了并发症，加速了康复，这值得推广。

    关键词 自护理论 脑卒中 康复护理

    脑卒中病人的肢体致残率很高，肢体功能健康是一个长期的过程，它贯穿于病人住院出院生活的始终，自理学说(self-core)是美国护理专家奥勒母(Orem)于1971年首次提出的护理理论，其定义为“个体为了维持生命、健康和舒适而进行的自我照顾活动” [1] 护士通过应用自护理论指导健康教育使脑卒中患者增进了自理的主观能力 ......