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编号:10580394
癫痫患儿的心理护理及健康教育
http://www.100md.com 《中华现代儿科学杂志》 2005年第2期
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     【摘要】 癫痫多有不同程度的心理行为障碍,如自卑、退缩、孤独等,应针对发作的特点,配合家长对患儿进行鼓励、疏导,解除患儿的精神负担,克服自卑的心理,树立信心,以求尽快控制癫痫发作,争取患儿早日康复。

    关键词 癫痫 心理护理 健康教育

    癫痫是一组以反复痫性发作为特征的慢性疾病,是脑部神经元异常放电而引起的一过性大脑功能紊乱。据文献报道患病率为3%~7%,其治疗目的不仅要控制发作,更重要的是让患儿能身心健康地生活、成长。2002年1月~2004年5月,我院共收治癫痫患儿442例,男245例,女197例;年龄1~15岁,平均7.25岁。针对这些患儿采取良好的心理护理和有效的健康教育,取得了好的效果,现将护理体会总结如下。

     1 心理护理

    1.1 提高治疗信心 癫痫一经确诊,会给患儿及其家长带来经济和心理上的压力。此类患儿心理状态比较复杂,有的长期受疾病折磨,而出现悲观、失望、恐惧、愤怒、丧失自尊心等负性心理;有的期待、渴望被理解、得到治愈等正性心理。总之,癫痫患儿由于反复发作常有情绪低沉、治疗信心不足 ......

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