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编号:10626056
实施素质教育的关键是提高教师的素质
http://www.100md.com 《中华医学实践杂志》 2005年第4期
     实施素质教育不是简单的教学手段的调整,而是涉及到教育思想的转变,教育结构的改变, 教学手段的更新等多方面的系统工程,而其中最关键的一环是教师,没有高素质的教师,素质教育就是一句空话。因此,加强教师的素质增长率,培养一支能够适应素质教育,有修养 ,有良好的思想品质,并有较高业务水平的教师队伍,是至关重要的。

    教师的职业是一项特殊的职业,教师肩负着教育人、武装人、引导人、塑造人、培养人的崇 高事业和责任。它要对社会的要求、对党的方针政策有深刻的理解,老师的言行直接的、潜移默化地影响着学生。因此要培养具有高尚品德修养的学生,教师首先要具有高尚的世界观 、人生观、价值观,具有良好的思想品德、政治素质和职业道德。教师是从事“以人育人” 的特殊职业,要使学生信其德,自己就要成为博学多才的“经师”,成为道德高尚的“人师 ”,做到言教与身教并重,教师要求学生遵守做到的,自己首先要严格地遵守和做到。要培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生,教师就要以身作则,讲究仪表,衣着整齐,举止端庄大方 ,态度和蔼;要求学生守时、守纪,教师就要严格要求自己,不迟到,不早退,遵纪守法;要培养学生正确的学习目的和态度,自己就要学而不厌;要培养学生团结协作的精神,自己 就要处理好国家、集体、个人三者的关系,要有团结协作、理解、帮助他人的良好品质。总之,在教育工作中,知识结构占有支配地位,师德是核心。

    素质教育的宗旨是培养多方面、多层次适应社会的人才。这就要求教师不仅要向学生传播传 统的文化知识,还要培养学生探求新知识和创造未来的能力。因此,作为新时期的教师,必须努力摆脱应试教育模式的束缚,加强自身业务素质的提高,要有比较渊博的与教育教学相 关的知识,本着“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”的原则,坚持不懈的学习教育学、 心理学,积极参加教研、科研活动,不断开拓更新自己的知识领域,提高自己的教学设计能力、语言组织能力,指导学生学习能力及社会实践能力。研究素质教育的理论和方法,创造 性的教学。“十年树木,百年树人”,高素质的人才,必须由高素质的教师来培养,每个教 师都要铸造自己的师魂,要忠诚党和教育事业,爱岗敬业,无私奉献。要树立良好的职业道德和 高尚的人格,为人师表,作风正派,团结协作,以诚待人,关心爱护学生,教学要勇于创新 ,教风要严谨。学校要为教师提供进修和自我提高的机会,多开展教研活动,组织教学观摩和经验交流,取长补短,互相提高,通过多种形式,多种渠道来培养教师的师能,开阔眼界 ,真正做一个有修养、有素质的合格教师。, http://www.100md.com(陈天英)