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2005年6月22日
有时我们可能看到一些相貌端庄、漂亮活泼的儿童，因眼睛斜视，常给人一种异样感觉。斜视不仅影响人的外观，年龄稍大后会给孩子造成心理压力，而且还容易形成视力障碍，比如弱视，其严重性往往大于外观上的斜视本身。
不过，儿童斜视大多是可以避免的，关键是要及早预防。儿童为什么会发生斜视呢?
人的眼球壁附着有六条肌肉，这些肌肉受神经支配，肌肉与神经联合、协调眼球的动作，可使眼球向各个方向转动。如果神经或肌肉发生异常，就会破坏两眼正常位置的平衡，出现斜视。
斜视有外斜和内斜(斗鸡眼)之分，儿童斜视以内斜居多，它们有些是先天的，有些则是后天形成的。先天性的难以预防，只有到一定年龄时求治医生治疗。但不少斜视的发生与婴儿时带养不当有关，这一点应当引起年轻父母足够的重视。
父母总是对婴幼儿关怀备至，有时孩子被抱在胸前，大人和孩子常处于近距离相互凝视状态；当孩子躺在床上，父母会递上些玩具任其在胸前玩耍，或用鲜艳的东西不断挑逗儿童。这样孩子的眼睛与物体之间距离极近，时间久了，眼肌的集合功能变得较强，就易产生间歇性内斜。
由于婴儿长期躺在床上，床靠墙边者居多，大人在喂养或与婴儿说话时也多在同一个方向，这样，孩子会习惯性地总注视一个方向，久而久之就会造成婴儿某些神经肌肉疲劳、眼肌外展功能失衡和发育异常，最后形成外斜视。
预防儿童斜视重在消除引起斜视的条件，尽量使孩子不要注视近距离及同一方向的物品。如果发现孩子在4个月时已有斜视，可试用以下简单方法调节：如是内斜，父母可在较远的位置与孩子说话，或在稍远的正视范围内挂些色彩鲜艳的玩具，并让孩子多看些会动的东西；如是外斜，可经常转换大人与孩子间的视觉，让孩子掉换睡觉方向，并采取和调节内斜相反的方法，也可让孩子先注视一个目标(物体)，再将此目标由远而近直至鼻尖，反复练习，这有助于增强双眼的聚合能力。
当然，造成婴儿斜视的原因有时并非是单一的，如经过4～6个月的调节仍无效时，就应当去医院做及时诊治，严重者尚需作手术治疗。
不过，儿童斜视大多是可以避免的，关键是要及早预防。儿童为什么会发生斜视呢?
人的眼球壁附着有六条肌肉，这些肌肉受神经支配，肌肉与神经联合、协调眼球的动作，可使眼球向各个方向转动。如果神经或肌肉发生异常，就会破坏两眼正常位置的平衡，出现斜视。
斜视有外斜和内斜(斗鸡眼)之分，儿童斜视以内斜居多，它们有些是先天的，有些则是后天形成的。先天性的难以预防，只有到一定年龄时求治医生治疗。但不少斜视的发生与婴儿时带养不当有关，这一点应当引起年轻父母足够的重视。
父母总是对婴幼儿关怀备至，有时孩子被抱在胸前，大人和孩子常处于近距离相互凝视状态；当孩子躺在床上，父母会递上些玩具任其在胸前玩耍，或用鲜艳的东西不断挑逗儿童。这样孩子的眼睛与物体之间距离极近，时间久了，眼肌的集合功能变得较强，就易产生间歇性内斜。
由于婴儿长期躺在床上，床靠墙边者居多，大人在喂养或与婴儿说话时也多在同一个方向，这样，孩子会习惯性地总注视一个方向，久而久之就会造成婴儿某些神经肌肉疲劳、眼肌外展功能失衡和发育异常，最后形成外斜视。
预防儿童斜视重在消除引起斜视的条件，尽量使孩子不要注视近距离及同一方向的物品。如果发现孩子在4个月时已有斜视，可试用以下简单方法调节：如是内斜，父母可在较远的位置与孩子说话，或在稍远的正视范围内挂些色彩鲜艳的玩具，并让孩子多看些会动的东西；如是外斜，可经常转换大人与孩子间的视觉，让孩子掉换睡觉方向，并采取和调节内斜相反的方法，也可让孩子先注视一个目标(物体)，再将此目标由远而近直至鼻尖，反复练习，这有助于增强双眼的聚合能力。
当然，造成婴儿斜视的原因有时并非是单一的，如经过4～6个月的调节仍无效时，就应当去医院做及时诊治，严重者尚需作手术治疗。