钱教授的传统文化课学生爱听
梁永宣 侯中伟北京中医药大学
多年来，北京中医药大学研究生部为硕士生、博士生开设了与中国古代文化相关的课程，如古代哲学、古代汉语等，给传统的中医药教学体系增加了新的活力。特别是最近由中医界著名文字音韵训诂学专家、北京中医药大学基础医学院医学人文学系钱超尘教授所授课程，倍受学生欢迎。
钱教授所授课程涵盖了非常丰富的内容，其中的古代汉语课程包括古代文字学、音韵学、训诂学、目录学等多方面知识，尤其是2005年开始讲授清代段玉载《说文解字注》，更使同学们了解了音韵学、训诂学基础知识及其具体运用方法。同时钱教授还以传统医古文课程为基础，结合个人对《黄帝内经》、《伤寒论》的研究成果，重点讲授中医学术发展史，激发大家研究中医经典的积极性。2005年11月中旬，钱教授在北京中医药大学学术节的“博导论坛”上，又做了以
“《伤寒论》文字正讹及宋本《伤寒论》版本考据”
为主题的精彩讲座，以当今流传《伤寒论》版本中的“摶”误为“搏”为切入点，对宋本《伤寒论》的流传史做了清晰详尽的阐述。大家深有感触地说：研究中医学，太需要古代文化知识了!钱教授的讲座对学生们特别是对初入中医领域的年轻人的学习思路很有启发。
在授课技巧方面，钱教授颇有功底，谈吐抑扬顿挫而又诙谐幽默，把艰涩难懂的文字学、古音学内容，讲得活泼动人、富有生趣。为了加深同学们的理解能力，他还结合具体事例，剖析中医古典名著中与文字学、古音学相关知识，使听课者深深体会到中医学根植于中国传统文化的沃土中，只有在学习古代文化的基础上，才能成为高水平的医生，而非“医匠”。
钱教授不仅感染了同学们对文化的反思与认同，也深深启发了大家，没有传统文化知识基础，就不可能更好地理解中医学理论中的许多内涵。在学习中医过程中要善于思考，为更好地学习、理解中医指出了一条捷径。
无论授课还是讲座，每次现场都是气氛热烈，座无虚席，大家都非常珍惜这种学习机会，众多的旁听者们甚至站着听讲，这样的情景在中医院校的教学中是不多见的。传统文化课程的开设，对热爱中医以及热衷传统文化研究的同学而言是非常难得的机会，如何融传统文化知识于中医学习与研究中，这是中医院校面临的难题之一。钱教授的做法，在此方面是一种探索。, 百拇医药
多年来，北京中医药大学研究生部为硕士生、博士生开设了与中国古代文化相关的课程，如古代哲学、古代汉语等，给传统的中医药教学体系增加了新的活力。特别是最近由中医界著名文字音韵训诂学专家、北京中医药大学基础医学院医学人文学系钱超尘教授所授课程，倍受学生欢迎。
钱教授所授课程涵盖了非常丰富的内容，其中的古代汉语课程包括古代文字学、音韵学、训诂学、目录学等多方面知识，尤其是2005年开始讲授清代段玉载《说文解字注》，更使同学们了解了音韵学、训诂学基础知识及其具体运用方法。同时钱教授还以传统医古文课程为基础，结合个人对《黄帝内经》、《伤寒论》的研究成果，重点讲授中医学术发展史，激发大家研究中医经典的积极性。2005年11月中旬，钱教授在北京中医药大学学术节的“博导论坛”上，又做了以
“《伤寒论》文字正讹及宋本《伤寒论》版本考据”
为主题的精彩讲座，以当今流传《伤寒论》版本中的“摶”误为“搏”为切入点，对宋本《伤寒论》的流传史做了清晰详尽的阐述。大家深有感触地说：研究中医学，太需要古代文化知识了!钱教授的讲座对学生们特别是对初入中医领域的年轻人的学习思路很有启发。
在授课技巧方面，钱教授颇有功底，谈吐抑扬顿挫而又诙谐幽默，把艰涩难懂的文字学、古音学内容，讲得活泼动人、富有生趣。为了加深同学们的理解能力，他还结合具体事例，剖析中医古典名著中与文字学、古音学相关知识，使听课者深深体会到中医学根植于中国传统文化的沃土中，只有在学习古代文化的基础上，才能成为高水平的医生，而非“医匠”。
钱教授不仅感染了同学们对文化的反思与认同，也深深启发了大家，没有传统文化知识基础，就不可能更好地理解中医学理论中的许多内涵。在学习中医过程中要善于思考，为更好地学习、理解中医指出了一条捷径。
无论授课还是讲座，每次现场都是气氛热烈，座无虚席，大家都非常珍惜这种学习机会，众多的旁听者们甚至站着听讲，这样的情景在中医院校的教学中是不多见的。传统文化课程的开设，对热爱中医以及热衷传统文化研究的同学而言是非常难得的机会，如何融传统文化知识于中医学习与研究中，这是中医院校面临的难题之一。钱教授的做法，在此方面是一种探索。, 百拇医药