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学生早餐营养要全面均衡
http://www.100md.com 2006年3月24日 《中国中医药报》 第2509期
     早餐是一天能量和营养素的重要来源。美国开展的一项调查发现,不吃早餐的少年儿童,午餐中能量的摄入量,尤其是来源于蛋白质的能量明显高于吃早餐的少年儿童,但全天平均的总能量摄入量明显低于吃早餐组。也就是说,午餐和晚餐的摄入量不能弥补不吃早餐所引起的能量摄入不足。上海第二医科大学的一项研究发现,吃早餐中小学生各组全天能量、蛋白质、核黄素、铁、钙、镁、硒和锌等营养素摄入量水平显著高于不吃早餐中小学生组。

    早餐摄入谷类食物很有必要。血糖是大脑直接利用的能源,血糖低于正常值,大脑兴奋性降低,反应迟钝,注意力不能集中,就影响学习和记忆能力。含碳水化合物的食物容易被机体消化吸收,提高机体血糖浓度。浙江医科大学研究发现,课间血糖值与吃不吃早餐有关,还与摄入的总热量,碳水化合物的量有关,早餐的质量直接影响课间血糖水平,影响学生的听课效率。纯碳水化合物的早餐(只吃主食),虽然餐后一小时血糖达到高峰,但随后会迅速下降。而碳水化合物、蛋白质与脂肪合理配比的早餐,却能在较长的时间内维持血糖处于适当水平。

    早餐要注意营养质量。总的原则是“营养全面、均衡”。如果把食物分为谷类、肉类、奶及奶制品和蔬菜、水果4类,一份营养良好的早餐应该包括以上4类食物,各类食物的量可因人而异。一般可这样搭配:一杯牛奶,一个鸡蛋,几片肝,几粒花生豆,几片面包之类的面食,少量水果。这样就能保证上午大脑工作所需的全部营养,而且中午饭前不至于太饿,以至于午饭暴饮暴食。

    现在的学生学业多,负担重,又是长身体的关键时期,饮食的营养和卫生尤其显得重要,因此中小学生的早餐应该得到社会各界的关心和重视。专家认为,卫生、教育等部门应该通力合作,有效干预学生早餐的质量,促进学生吃得科学合理。, http://www.100md.com(孔润常)