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编号:11009223
家长要学学“麦当劳大叔”
http://www.100md.com 2006年5月29日 《健康时报》 2006.05.29
     近七成孩子喜欢洋快餐并不是因为它“好吃”

    调查策划:赵绍华常宾

    调查员:常宾

    调查顾问:北京朝阳医院儿科副主任医师梁桂芳

    调查人数:80名5~8岁的小朋友

    “六一”到了,相信不少家长会带孩子去肯德基、麦当劳的餐厅里去过节。日前,健康时报记者对80名5~8岁的小朋友做了一个小调查,想弄明白他们为什么那么喜欢洋快餐。调查结果是:有近七成的孩子喜欢洋快餐并不是因为“好吃”。汉堡、薯条等快餐食品对孩子健康的危害已广为人知,如果家长们仔细分析一下快餐店吸引孩子的原因,尽自己可能学习他们的做法,让孩子在家中快乐轻松地就餐,那么一定能让孩子也喜欢上家中的健康食品。

    调查结果
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    1.一般多长时间去吃一次洋快餐?

    A每月一两次18%

    B每周一两次12%

    C每周三次以上2%

    D不固定68%

    2.你最喜欢吃洋快餐里的哪一种食品?

    A薯条43%

    B冰淇淋等甜品19%

    C汉堡包16%

    D鸡翅11%

    E碳酸饮料5%

, 百拇医药     F其它6%

    3.你为什么喜欢去吃洋快餐?

    A喜欢那的游乐场39%

    B喜欢吃那儿的食品32%

    C喜欢那儿的玩具23%

    D喜欢和小朋友、服务生阿姨玩6%

    学习内容之一:

    玩具、色彩、音乐

    “我就喜欢麦当劳的KITTY猫的轨道车,我们家还有小熊维尼的朋友们……”

    在每一家麦当劳里,都会有个专门摆设麦当劳玩具的玻璃橱窗,里面放着各式各样的卡通玩具和背包、手表等,很多小朋友围在旁边看个没完。有的快餐店里的墙壁上还展出着小朋友们的画。几乎所有的快餐厅都播放着轻松欢快的背景音乐,餐厅布置也是以温暖的色调为主,就餐气氛轻松愉快。甚至让成人们感觉有些“闹腾”,但是孩子们十分喜欢。
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    专家提示:儿童对新奇的事物充满兴趣,丰富的色彩、欢快的音乐可以让他们保持放松的精神状态,易于接受身边的事物。

    学习要点:家中餐厅布置颜色尽量选择红色、鹅黄色和橘黄色,使孩子感到温暖、安定、轻松,能集中注意力,有利于增加食欲。可以在酒柜里摆放一些孩子喜欢的五颜六色的玩具(注意不要让孩子能拿到),墙上挂一些艳丽的图画,孩子自己画的效果更好。使用外面带卡通图案的碗,红黄色彩的桌椅以及可以在吃饭的时候播放一些轻快的音乐(如儿童歌曲)。

    学习内容之二:

    让孩子参与做饭过程

    “我很喜欢到麦当劳的柜台前面点餐,我觉得能办好这件事很自豪,幼儿园的其他小朋友也是这样的。”

    调查中我们发现,在点餐的人不多的情况下,小朋友自己到柜台前点餐的情况超过了一半,因为个矮,他们只能踮着脚尖仰着头和阿姨说话,虽然比较“辛苦”,但是看起来他们乐此不疲,执意要亲自“上阵”。
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    专家提示:儿童本能上具有主动独立和自主的愿望,这也是孩子的大脑和心智在不断发育成熟的一个表现。如果孩子能经常主动和独立地做一些力所能及的事,对孩子从小养成责任感和关心他人的习惯是十分有利的。尤其是当孩子有这方面的要求时,家长不要剥夺他们的这份“快乐”。

    学习要点:让孩子越多参与厨房里的事情,他们的饮食习惯就会越良好。家长们想一想自己小时候写的《第一次做饭》的作文吧,哪一篇没有提到过“自己做的饭就是香”?所以,家长应该尽量让孩子参与进来。带他们去买菜,更多地接触蔬菜的原始状态,让他们联想到蔬菜做好后的样子,提高他们对蔬菜的兴趣。孩子稍大点的,可以让他们帮忙择菜洗菜,做饭时拿糖和醋、拿碗筷和饭后擦桌子等等。对于小一点的孩子,就让他从学着自己吃饭,拿筷子开始,家长要尽量少帮孩子夹菜。另外一个让孩子对蔬菜感兴趣的做法是让孩子帮你拌沙拉,他们会对自己创意的菜更有兴趣。

    学习内容之三:

    轻松和谐的就餐环境
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    “在麦当劳里有好多小朋友,我们一起玩滑梯,我还喜欢跟着大姐姐跳儿童舞。”

    到麦当劳、肯德基等快餐店就餐的小朋友很多,尤其是周末,家长们与其说是带孩子来吃东西,不如说是带孩子来找小朋友玩的。一位孩子的家长向记者解释说麦当劳的小孩子很多,气氛很活跃,孩子可以有兴趣了解和接受许多在家里不喜欢的食物。而且小朋友之间可以有交流,有比较。可能会比着说蔬菜的名字、营养,比着吃东西。不像在家那么费劲。还有服务生不断地和孩子们交流,带着他们一起做游戏,通过小游戏让孩子了解要爱惜粮食、想长高个子不挑食等等。

    专家提示:孩子的模仿能力很强,行为很容易受身边人的影响,而且小孩子都有争强好胜的心理,让小孩子们在一起交流,常常会出现其中一个孩子被夸奖某件事情做得对,然后其余的孩子都会比着做的情况。所以,对孩子的行为最好是耐心引导,善于借助气氛和环境来诱导孩子。不能只有一味的说教,有时候没有策略的面对面说教还会起到令孩子逆反的效果。
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    学习要点:父母的饮食行为对孩子饮食行为的形成和发展有着不可忽视的影响。所以父母在就餐时一定要注意自己对饭菜的喜好,吃饭时的姿势以及全家人一起就餐时的礼节等。父母要努力在餐桌上创造轻松活跃的气氛,切忌在吃饭的过程中批评或教育孩子,因为这样会影响孩子的心情和消化功能,导致孩子食欲下降。尽量不要强迫孩子,告诉他:“吃菜!”,那么他做出的回应很可能是拒绝。可以慢慢地介绍几种新食物,在孩子愿意品尝之前,告诉孩子这种东西像他吃过的哪一种口味,这是某个英雄也喜欢的口味等等。比如,如果他不喜欢吃豌豆,你可以告诉他这是小狮子王也喜欢的。另外,不要把吃饭当作奖励的条件,如让孩子喝完牛奶后才能玩,这样反而会降低孩子对这种食物的喜好。

    学习内容之四:

    食物丰富的色彩和味道

    “我喜欢吃冰淇淋,还有炸鸡翅,我喜欢它们的甜味和辣辣的味道。”

, 百拇医药     调查中,1/3的小朋友是冲着食物本身去快餐店的,虽然洋快餐影响身体健康的说法人人皆知,但是这些食物对孩子的吸引力仍然很大,家长们也苦于一时难以让幼小的孩子们理解油炸食品对健康的危害,同时不忍心剥夺孩子们的这份快乐。

    专家提示:幼小的孩子对事物理解力有限,不能只期望告诉他们快餐食品对健康的害处,从而让他们放弃吃“垃圾食品”,要耐心地发掘他们喜爱这些食物的原因。科学证明,味道、气味、营养、颜色、食用频率是影响孩子对食物喜好的5个重要因素。

    学习要点:家长们要善于利用食物的颜色、香味等让孩子对家里的饭菜也能产生兴趣。汉堡包、炸鸡是因为含有大量的脂肪,吃起来会有滑溜的口感和香甜的味道,再加上盐分较高,所以孩子觉得这些食物闻起来很香。碳酸饮料、果汁和冰淇淋含有较高的糖分,能迎合孩子们喜甜的心理。而像薯条、沙拉等是以过多复杂的添加剂香味来博得孩子的宠爱的。那么,家长就可以在做饭时,尽量把香味散发出来让孩子闻到。比如用炖排骨时打开锅盖让孩子先闻闻香味,拌菜时多加一些天然的香料,如香菜、花椒、大料、桂皮,少用或不用味精、鸡精、沙拉酱等。还可以适当地加入像辣、酸这样的口味,以刺激孩子的食欲。建议家长自己做些甜品,最好以水果、蔬菜、奶制品为原料,做一些造型新颖的布丁、颜色丰富的果汁、奶昔等。, 百拇医药