【摘要】 目的 探讨对乳腺癌病人家属同步实施健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响。方法 选择住院的60例乳腺癌病人按首次住院的先后顺序分为两组，单号为观察组(n=30)，双号为对照组(n=30)，两组病人在常规治疗的同时接受健康教育；观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在病人入院时及入院后第8周，采用生活质量指数评定量表，分别对两组病人生活质量进行评分并记录。结果 第8周时，组间比较，观察组总体生活质量明显高于对照组，差异有显著意义(P<0.01)。组内比较，观察组总体生活质量明显高于入院时，差异有显著意义(P<0.01)。结论 对乳腺癌病人家属同步实施健康教育，可提高家属的照料水平及配合程度，提高病人生活质量。

    【关键词】 乳腺肿瘤 病人教育 健康教育 家庭护理 生活质量

    乳腺癌发病率目前在女性恶性肿瘤中居首位，严重威胁着妇女身心健康，显著地改变了女性患者的生活质量[1]。而对肿瘤病人治疗和干预的主要目标就是为了改善病人的生活质量[2]。为提高乳腺癌病人生活质量，2004年1月~2005年7月，我们在对病人实施常规护理的同时，对家属同步实施健康教育，收到满意效果，报道如下。

     1 对象与方法

    1.1 对象 60例病人为2004年1月~2005年7月在本科住院治疗的乳腺癌病人，全部为女性，都经历过手术和化疗，年龄34~65岁，组织学类型：浸润性导管癌43例，粘液腺癌5例，乳头状腺癌8例。髓样癌1例，湿疹样癌1例，导管内癌2例。进行乳房根治术6例，改良根治术50例，单纯切除术4例。文化程度：大学4例，高中(含中专)10例，初中28例，小学18例。按首次住院先后顺序分为两组，单号为观察组(n=30)，双号为对照组(n=30)，两组年龄、文化程度、病情经统计学检验均P>0.05差异无显著性意义。配对选择相应的观察组病人家属30例，其中男20例 ......