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当代中医教育中的文化冲突(3)
http://www.100md.com 2006年7月27日
     强传统之体 弘中医之用

    笔者认为站在中医的角度,其“策略”应该是:一,你有你的奶牛,我有我的黄牛。二,你的奶牛乳多,我的黄牛肉嫩。三,引进你的奶牛,我家就有两头牛。四,千万别“人工授精”、“奶牛化”,丧失了黄牛的“基因优势”。五,如果因为黄牛不属于奶牛的“谱系”,就“座谈”一番“我家祖上有无牛”,岂不见笑遐方!

    蒲辅周、岳美中、秦伯未等老专家一生都在学习、应用和研究中医学术。他们不是仅把继承当“前期工作”,他们的学术轨迹就是“强传统之体,弘中医之用”,是“体用一致”的。“中国医药学是一个伟大的宝库”,其中的宝贝决不止是藏于青蒿中的“青蒿素”、玄胡索中的“玄胡索乙素”、青黛中的“靛玉红”……笔者认为,中医学之“体”--中医学的学术体系,才是“至宝”。

    19世纪末、20世纪初,列强们挟强大的现代文化之力,欲将中华民族置于生死存亡之地;而国人在打倒孔家店的同时,则欲将中医、京戏、汉字、汉语一并扫除。20世纪中期,保存中医成为民族文化自信得以恢复的象征;而以后的近半个世纪里,对现代化的追求却造成了传统的逐渐消亡。现在进入21世纪了,随着国势日增、国运日昌,中国人应该更有信心地面对曾经无比辉煌的传统文化,中医工作者更应该率先醒悟,率先自立自强,在中医教育中确立传统文化的正确地位。我们应该相信,只要有了观念上的觉悟,中医发展的正确道路就一定能找到。, http://www.100md.com
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