暑假，带孩子开“心锁”
暑假到了，孩子们与父母的接触，远比平时上学要频繁，在一定程度上会引发与父母的矛盾冲突。如果父母在矛盾产生的时候，还要加强对孩子的限制和管束，久而久之也容易给孩子带来心理上的问题。家长与孩子之间产生矛盾与冲突多发生在暑期，主要反映在家长“管得过多”和“管得过少”。
“管得过多”的家长在暑期里喜欢给孩子报读各种兴趣班或补习班。这让孩子对学习失去了兴趣，甚至产生了厌学情绪，经常与同学、家长发生争执。
“管得过少”的家长大都是一心忙于工作，对孩子的暑期生活不够关心，孩子没人管了，就沉迷于上网不能自拔。
另外，青少年产生心理问题，大都与现实接触不够，不能正确处理和同学的人际关系有关。他们多数认为自己学习不好被同学孤立，感到空虚寂寞，从而产生“除了网络就没别的寄托了”的错觉，变得过于敏感、焦虑、频繁地发脾气。此时家长的粗暴干预会引发更严重的问题。对于家长来说，比较妥当的做法是多学习一些心理方面的知识，积极引导孩子，发展其与人交流情感的能力和分享生活的能力。
广西医科大学心理健康教育咨询中心副主任唐峥华称，从近年来的门诊情况来看，家长在对待孩子的心理疾患问题上，主要存在三种误区：“来少了”，“来多了”和“来迟了”。
心理门诊最常见的是“来少了”和“来多了”的情况。“来少了”主要是因为一些家长对心理咨询不够了解，觉得钱花在买药、做手术上比较划算，认为“咨询聊天”花钱不值得。事实上，这样的理解是错误的，大多数心理问题不是一次二三十分钟的咨询就能解决的，需要专业医师有系统、有步骤、有计划地进行咨询、治疗。
“来多了”的情况主要指孩子本身很正常，却因一些同龄孩子都可能存在的小缺点被家长、教师夸大，认为是心理问题。比如学习拔尖的学生在一次考试中没考好，家长老师不由分说，马上施加压力，要从“心理”上找原因，于是逼着孩子见心理医生。经过医生的提醒，家长才明白问题出在了自己身上，是自己不正常的心态投射给了孩子。
最令心理医生不愿看到的是“来迟了”的情况，这往往是因为一些家长对心理健康知识匮乏，不能及时发现孩子的心理问题，延误了最佳治疗时间，直到精神疾病给孩子自身、家庭、社会带来重大不幸后才去就诊，这时往往不得不住院治疗，增加了治疗的难度。
因此，唐峥华医生建议家长对孩子的心理健康问题应引起足够的重视，平时要多花些时间与孩子进行朋友式的交流，尤其是在暑假期间，孩子与家长的接触最频繁，家长利用暑假摸清孩子的心理状态，有利于及早发现孩子的心理问题，及早采取心理干预行动。
摘自《南宁日报》7月26日莫俊杨宁筠/文, 百拇医药
“管得过多”的家长在暑期里喜欢给孩子报读各种兴趣班或补习班。这让孩子对学习失去了兴趣，甚至产生了厌学情绪，经常与同学、家长发生争执。
“管得过少”的家长大都是一心忙于工作，对孩子的暑期生活不够关心，孩子没人管了，就沉迷于上网不能自拔。
另外，青少年产生心理问题，大都与现实接触不够，不能正确处理和同学的人际关系有关。他们多数认为自己学习不好被同学孤立，感到空虚寂寞，从而产生“除了网络就没别的寄托了”的错觉，变得过于敏感、焦虑、频繁地发脾气。此时家长的粗暴干预会引发更严重的问题。对于家长来说，比较妥当的做法是多学习一些心理方面的知识，积极引导孩子，发展其与人交流情感的能力和分享生活的能力。
广西医科大学心理健康教育咨询中心副主任唐峥华称，从近年来的门诊情况来看，家长在对待孩子的心理疾患问题上，主要存在三种误区：“来少了”，“来多了”和“来迟了”。
心理门诊最常见的是“来少了”和“来多了”的情况。“来少了”主要是因为一些家长对心理咨询不够了解，觉得钱花在买药、做手术上比较划算，认为“咨询聊天”花钱不值得。事实上，这样的理解是错误的，大多数心理问题不是一次二三十分钟的咨询就能解决的，需要专业医师有系统、有步骤、有计划地进行咨询、治疗。
“来多了”的情况主要指孩子本身很正常，却因一些同龄孩子都可能存在的小缺点被家长、教师夸大，认为是心理问题。比如学习拔尖的学生在一次考试中没考好，家长老师不由分说，马上施加压力，要从“心理”上找原因，于是逼着孩子见心理医生。经过医生的提醒，家长才明白问题出在了自己身上，是自己不正常的心态投射给了孩子。
最令心理医生不愿看到的是“来迟了”的情况，这往往是因为一些家长对心理健康知识匮乏，不能及时发现孩子的心理问题，延误了最佳治疗时间，直到精神疾病给孩子自身、家庭、社会带来重大不幸后才去就诊，这时往往不得不住院治疗，增加了治疗的难度。
因此，唐峥华医生建议家长对孩子的心理健康问题应引起足够的重视，平时要多花些时间与孩子进行朋友式的交流，尤其是在暑假期间，孩子与家长的接触最频繁，家长利用暑假摸清孩子的心理状态，有利于及早发现孩子的心理问题，及早采取心理干预行动。
摘自《南宁日报》7月26日莫俊杨宁筠/文, 百拇医药