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编号:11155514
加强医学生实习培训与指导
http://www.100md.com 《新疆医科大学学报》 2006年第7期
医学生,1重视岗前教育,注重医学生能力的培养,2重视学习方法的培养,3加强基本功的培训,4重视诊断思维的培训
     实习生进入临床后,实现了从学生到医生的转变过程,这种转变不仅仅是角色的转变,而是包括工作、学习方法、素质、心理、责任等多方面的转变。医学生实习的目的是理论知识与临床实践相结合,因此实习生应该把实习看成是从理论到实践的社会实践过程,把自己对每一种疾病的认识看成是自己在认识论上的一次飞跃。临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内容,而实习时间较短,要在较短的时间内掌握这些知识,单靠刻苦显然是不够的,因此加强实习生实习培训与指导,使学生采用科学方法尤为重要。

    1重视岗前教育,注重医学生能力的培养

    实习生要有明确的学习目的,虚心好学;要培养严谨求实的工作态度和勇于吃苦精神;要正确处理好学生加医生这种身份。在实习过程中,学习与在校学习有所不同,首先是在内容上,在校学习的重点是理论知识的学习,而实习学习不仅学习有关的理论知识,还要学习成为一名医生所具备的基本能力。因此在实习过程中,应有意识使自己实现这种转变,包括各种能力的学习,如观察力、与病人交谈能力、理解能力、逻辑思维能力以及临床工作的基本方法和治疗方法 ......

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