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编号:11177318
人体断层解剖学教学方法初探
http://www.100md.com 《局解手术学杂志》 2006年第4期
断层解剖学;,教学,,],断层解剖学;,教学,[关键词],1理论课教学与实验课教学相结合,2局部解剖学与断层解剖学相结合,3传统教学模式与现代化教学手段相结合,4书本
     [关键词] 断层解剖学; 教学

    断层解剖学是人体解剖学的重要分支,是解剖学与医学影像学等学科相互渗透、相互结合而形成的边缘学科[1]。随着科学技术的飞速发展,许多现代化的医疗技术如CT、MRI、PET等在临床实践中逐渐普及,断层解剖学的教学显得日益重要。本文将我校多年来的教学经验进行总结,认为坚持做到以下四个方面的结合,断层解剖学的教学效果将得到较大的提高。

     1 理论课教学与实验课教学相结合

    传统的教学模式常常是教师在课堂上灌输理论知识,学生被动地接受,往往无法把握教学的重点和难点。为提高理论课教学效果,应充分利用有限的课堂时间,突出重点、难点,要善于观察学生的反应,帮助学生集中精神,减少学生记笔记的时间,将部分资料留给学生课后复习。实验课时,要紧扣理论课内容,对于典型断面,要手把手地指导学生去辨认。配备与断层标本相对应的CT片 ......

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