某校大学生的性知识调查与分析
大学生；性知识；,,大学生；性知识；,1对象与方法,2结果,3讨论,参考文献
摘要：目的：了解各专业大学生性知识掌握程度及其差异，探索社区护士在青少年性健康教育工作中的可行性，为今后在该人群中开展性健康教育及行为干预工作提供依据。方法：采取问卷式现场调查方式，双盲统计调查结果，数据分析使用SPSS11.0统计软件。结果：医学生性知识的掌握情况略好于理科和文科学生。医学生的性知识测试水平为56.67±14.36，理科生为38. 70±18.09，文科生为32.59±19.23，医学生的不及格率为67.15%，理科生为90.69%，文科生为93.85%。结论：大学生掌握的性知识极为贫乏，我国目前的性健康教育的现状不容乐观。社区护理人员应及时地参与到青少年的性健康教育工作中来。关键词：大学生；性知识；
性健康教育大学生正值性生理和性心理的发育成熟时期，大学生掌握的性知识的多少，直接影响着他们的性观念和性行为的选择。虽然,目前大学生获得性知识的渠道和信息比较多，但缺乏科学性和系统性。因此，了解大学生性知识掌握情况,可为今后学校和有关部门开设性知识健康教育、行为干预提供科学依据。为了对大学生进行性知识的宣传教育，我们于2004年10月对某综合大学的6个不同专业的大二年级学生进行了性知识调查，现将调查结果报告如下。
1对象与方法
11调查问卷
共设计25个调查题目，包括性解剖、性生理、性常识、性病及艾滋病的预防常识等方面，每题4分。30分以下为性知识贫乏，30~60分为性知识欠缺，60~80分为掌握一定的性知识，80分以上为掌握足够的性知识。
12调查对象
选择某校艺术、理科、文学、医学、外语和农学6个专业的在校大二年级的学生为调查对象。共发出调查表750份，收回742份，其中资料齐全的问卷666份，回收率和有效率分别为98.9%和88.8%。男女之比1：1.23，平均年龄19.6岁。其中艺术专业105人，理科94人，文学135人，医学137人，外语85人 ......
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