摘要： 本文根据医学教育国际标准提出的全球医学教育的最基本要求，结合本校在妇产科临床带教中重视加强学生综合能力的培养，提高学生的岗位能力和社会竞争力，提出了在带教中的具体做法与措施。

    关键词： 全球医学教育；临床带教；医学生；能力培养

    医学教育国际标准(WEME)提出的全球医学教育的最基本要求包括职业价值态度、科学基础、临床技能、群体保健、沟通技能和批判性技能等方面的培养，所以临床教学不仅仅是培养医学生的临床能力，更是综合能力的培养。根据这一基本要求，下面谈一谈我们在妇产科临床带教中的一些体会。

     1 培养医学生追求正确的职业价值观

    医学生在步入医学学府庄严宣誓的时刻就已经知道，医学职业是救死扶伤，解除人类之病痛，助健康之完美。在诊疗过程中使他们认识到医学职业的基本要素，包括基本道德规范、伦理原则和法律责任，从而培养他们追求正确的职业价值观，具有卓越、利他、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直以及严谨的科学态度，如在处理正常分娩的过程中，迎来了一个新生命诞生 ......