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不刻意创造就是最好的抚育
http://www.100md.com 2006年11月20日 《家庭医生报》 2006年第47期(总第1084期 2006.11.20)
     ●为孩子提供一个相对自由的心理空间 这样孩子才有可能学会对自己的事情负责。孩子上小学后,类似收拾书包这样的小事让他自己来,忘记带什么,让他自己跑回家来取,这样的事情都会让他长记性,逐渐养成在学习上不依赖于人,做不周全不责怪别人的习惯。

    ●给孩子一个发泄情绪,表达不满的通道 因为孩子总是要长大的,将来要想更好地在社会中生存,学会正确地表达自己内心的感受也很重要。

    ●帮助孩子意识到自己在家中的责任 记得儿子上小学后,知道回家先完成功课再玩。我及时表扬了他,然后对他说:“爸爸妈妈好好工作,你好好上学,每个人做好自己的事情,咱们家就幸福了!” 孩子感到自己像大人一样为家庭“出力”了,心里特别高兴。被肯定、被信任的感觉是一种力量,它能替代家长多少叮咛和唠叨呀!

    ●成为孩子快乐成长的一个伴随者 先天的气质特点决定了一个人基本的性格,加上后天的成长经历,就形成了一个人的未来。对于很多孩子来说,在其生命中,可以随意“加工”的东西并不是很多,况且家长在教育上未必能做到“先知先觉”和真正意义上的“因材施教”。作为一个好父母,在养育孩子方面,与其刻意为之不如顺其发展,适当的时候加以引导,当一个身体力行的榜样,持有健康快乐的生活态度,相信这样你肯定能琢出一块“美玉”。, 百拇医药(李建茹 北京心理咨询师)