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正确对待孩子的谎言
http://www.100md.com 2006年11月29日 《中国中医药报》 第2643期
     有家长抱怨,女儿今年4岁,居然会说出天衣无缝的谎话,心中十分担忧,觉得是孩子的道德发展出了问题。

    其实,“说谎”是学龄儿童智力发展的一部分。孩子的谎言可以分为几种类型,如果父母对每种谎言下的“秘密”能有所了解的话,便有助于对孩子的谎言做出适当的反应。

    儿童最常用的一种说谎方式就是“否认”,否认做错的事。否认的目的是为了逃避惩罚。例如自己失手打破了茶杯,却不敢承认,而撒谎说是猫碰掉的,为的是逃避大人的责骂。事实上,如果这个年龄的孩子不会急忙否认,却静静地等着受罚,那父母才真该担心呢!其实,懂得否认,显示孩子的智力发展正常,已经开始了解因果关系。因此,不要把这样的谎言当成不诚实。

    孩子的另一种谎言,可称之为“讲故事型”的,其目的是吸引别人的注意。孩子会自己去“创造”事实,甚至到了非常离谱的地步。例如,孩子可能会说他吃了100个冰激淋。这种情况有时是因为孩子失去了对事实的认识控制,也就是说事情的复杂性超过了他所能理解的程度;他分不清什么是事实,什么是想象,他也不认为自己说的是谎话。孩子到了四五岁以后就开始会说“白色谎言”,为了满足自己的需要,达到某种目的而编造谎言。例如,为了逃避上学编造生病的谎言,为了得到“电动车”将考试成绩由60分改为80分。父母应该关心的,不是谎言本身,而是谎言背后的含义。

    其实大部分孩子的谎言并不像我们所担心的那样令人可怕,重要的是应了解谎言下的秘密。当然,如果孩子的谎言说得太多,或者他确实有错误想法时,父母就该特别留意。面对说谎的孩子,责备与殴打绝不是最好的处理方式。也许可考虑以幽默的方式对待,或者可以给他讲个故事,如《木偶奇遇记》,让他明白小木偶的鼻子会变长是因为“说谎”。下次你再发现他说谎时,便可以幽默地告诉他:“让我看看,你的鼻子变长了没有。”

    还有一个方法就是鼓励孩子不说谎的行为。如美国总统华盛顿小时候砍樱桃树的故事,小华盛顿砍倒了父亲心爱的樱桃树,勇敢地承认了这个错误,父亲非但没有责骂他,反倒高兴地夸奖他是个诚实的孩子。你也可以仿效华盛顿父亲的做法,教育孩子虽然说谎可以免除暂时的惩罚,却会带来别人的不喜欢;惟有凡事诚实以待,才能得到父母的喜欢。, 百拇医药(黄力)