宝宝启蒙教育，试试国乐
如在宝宝具有一定认知能力的1~2岁阶段，开始做“国乐启蒙”，不仅涵养性情、开启灵智、和谐身心，更有继承中国文化精义之神韵与独特气质的重大意义。
现在，多数家庭热衷于给宝宝听欧洲古典音乐，独独忘了在我们国乐宝库中有许多优秀的曲目，如在宝宝具有一定认知能力的1~2岁阶段，开始做“国乐启蒙”，不仅涵养性情、开启灵智、和谐身心，更有继承中国文化精义之神韵与独特气质的重大意义。
国乐启蒙的意义
重视音乐的道德教育
中国传统的音乐教育不仅重视音乐的美育功能，更注重音乐的道德教育功能。因此，国乐又被称为“德音雅乐”。国乐启蒙就是以“德音”培养宝宝乐而不淫，哀而不伤的道德风节，以“雅乐”培养宝宝风情满怀，清逸淡远的儒雅性情。
开启心灵、活化思维
, 百拇医药
国乐是高效的益智良方：中国古典音乐或会高山流水之意，或抒性天风月之情，极尽自然之美、人性之美。可以开启心灵，活化思维，增强记忆，激发想像，触发灵感。
传递和谐共生的美学原则
“乐与人和，人与天和”——音乐、人、自然三者和声同律是中国音乐的美学原则，它也是人伦社会、人与自然和谐共生的理想境界。因此，中国的音乐能传递自然之道、育人之道、生存之道。
调节腑脏、健康身心
中国传统音乐多用五声音阶、十二律吕，五音通于五脏，律吕合天地而通神明。多让宝宝聆听传统音乐，可以调节腑脏，平衡阴阳，调和身心，促进宝宝的健康成长。
传承民族文化
民族音乐是民族心声和情感的流露。国乐启蒙就是让宝宝聆听民族的心声，了解民族的情感，继而与民族血脉相连。
, 百拇医药
实施国乐启蒙五要素
1不要小看宝宝对国乐的接受能力
儿童心性广大、心地纯洁，婴幼儿更是天根未断、元气充沛，他们感受世界、接收信息、学习模仿、适应环境的能力是非常强的。特别是人类历史的早期与个体成长的童年期有着某种惊人的相似，因而也就更容易与古雅音韵产生共鸣。
2选择合适的国乐作为活动的背景音乐
选取背景音乐主要是要配合当时所从事的活动和特定场景下的气氛，既不宜喧宾夺主，也不能完全不相干。如《春晓吟》、《出水莲》、《渔歌》的主要风格明朗、愉快，既适合作为清晨之唤醒音乐，又可作为日间许多活动的背景音乐；《流水》、《山居吟》、《文王操》、《秋宵步月》、《松风寒》适合作为催眠音乐，夜阑人静时播放。
3每天听国乐次数宜少不宜多
, 百拇医药
每天听国乐的次数1-3次，每次一般不超过半小时，宁可让宝宝意犹未尽而打住，也不能一次灌得太多而伤了胃口。值得一提的是，有些国乐在夜阑人静时听明显会觉得更合心境，但是，如果有宝宝听得专注入神，毫无睡意，这时，就当调整听国乐的时间，提前一些，以便让这个小天才既能吃足养料，又能按时睡觉。
4结合其他活动让宝宝理解国乐
父母下命令，宝宝像完成任务似的守在房间里听国乐是较难有好效果的；但如果大人们自己专注、投入地听并从中有所感悟，自然会很容易感染和吸引宝宝，儿童敏感的心灵似乎是可以轻而易举地接收到大人们心理状况变化的信息。另外还可以挑一些与国乐背景相关的典故、古诗词、中国画配合欣赏，以加深印象。
5欣赏国乐分两阶段
第一个阶段，可以用要求已经会说话的儿童慢慢记住曲名的方式来帮助他们集中注意力、促进音乐记忆和分辨力以及考察他们是不是专心在听，但一定注意不能让他们以记住曲名为目的，万不可形成记住曲名就算听过了音乐的概念。
第二个阶段，鼓励宝宝们根据音乐语言所传达的信息，内心所感受的意境、情绪，用绘画或者只是色彩的拼凑，用语言或者只是表情，用随乐起舞或者只是一些”自编“动作表达出来，父母也不妨融入其中随他们同乐。有的宝宝也许第一次听就会有很强的感受和表现，有的也许是很多次，还有的可能始终反应平平，不必以这些为绝对尺度去衡量他们的天赋，对宝宝们任何一点进步，都应给予鼓励。, 百拇医药
现在，多数家庭热衷于给宝宝听欧洲古典音乐，独独忘了在我们国乐宝库中有许多优秀的曲目，如在宝宝具有一定认知能力的1~2岁阶段，开始做“国乐启蒙”，不仅涵养性情、开启灵智、和谐身心，更有继承中国文化精义之神韵与独特气质的重大意义。
国乐启蒙的意义
重视音乐的道德教育
中国传统的音乐教育不仅重视音乐的美育功能，更注重音乐的道德教育功能。因此，国乐又被称为“德音雅乐”。国乐启蒙就是以“德音”培养宝宝乐而不淫，哀而不伤的道德风节，以“雅乐”培养宝宝风情满怀，清逸淡远的儒雅性情。
开启心灵、活化思维
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国乐是高效的益智良方：中国古典音乐或会高山流水之意，或抒性天风月之情，极尽自然之美、人性之美。可以开启心灵，活化思维，增强记忆，激发想像，触发灵感。
传递和谐共生的美学原则
“乐与人和，人与天和”——音乐、人、自然三者和声同律是中国音乐的美学原则，它也是人伦社会、人与自然和谐共生的理想境界。因此，中国的音乐能传递自然之道、育人之道、生存之道。
调节腑脏、健康身心
中国传统音乐多用五声音阶、十二律吕，五音通于五脏，律吕合天地而通神明。多让宝宝聆听传统音乐，可以调节腑脏，平衡阴阳，调和身心，促进宝宝的健康成长。
传承民族文化
民族音乐是民族心声和情感的流露。国乐启蒙就是让宝宝聆听民族的心声，了解民族的情感，继而与民族血脉相连。
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实施国乐启蒙五要素
1不要小看宝宝对国乐的接受能力
儿童心性广大、心地纯洁，婴幼儿更是天根未断、元气充沛，他们感受世界、接收信息、学习模仿、适应环境的能力是非常强的。特别是人类历史的早期与个体成长的童年期有着某种惊人的相似，因而也就更容易与古雅音韵产生共鸣。
2选择合适的国乐作为活动的背景音乐
选取背景音乐主要是要配合当时所从事的活动和特定场景下的气氛，既不宜喧宾夺主，也不能完全不相干。如《春晓吟》、《出水莲》、《渔歌》的主要风格明朗、愉快，既适合作为清晨之唤醒音乐，又可作为日间许多活动的背景音乐；《流水》、《山居吟》、《文王操》、《秋宵步月》、《松风寒》适合作为催眠音乐，夜阑人静时播放。
3每天听国乐次数宜少不宜多
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每天听国乐的次数1-3次，每次一般不超过半小时，宁可让宝宝意犹未尽而打住，也不能一次灌得太多而伤了胃口。值得一提的是，有些国乐在夜阑人静时听明显会觉得更合心境，但是，如果有宝宝听得专注入神，毫无睡意，这时，就当调整听国乐的时间，提前一些，以便让这个小天才既能吃足养料，又能按时睡觉。
4结合其他活动让宝宝理解国乐
父母下命令，宝宝像完成任务似的守在房间里听国乐是较难有好效果的；但如果大人们自己专注、投入地听并从中有所感悟，自然会很容易感染和吸引宝宝，儿童敏感的心灵似乎是可以轻而易举地接收到大人们心理状况变化的信息。另外还可以挑一些与国乐背景相关的典故、古诗词、中国画配合欣赏，以加深印象。
5欣赏国乐分两阶段
第一个阶段，可以用要求已经会说话的儿童慢慢记住曲名的方式来帮助他们集中注意力、促进音乐记忆和分辨力以及考察他们是不是专心在听，但一定注意不能让他们以记住曲名为目的，万不可形成记住曲名就算听过了音乐的概念。
第二个阶段，鼓励宝宝们根据音乐语言所传达的信息，内心所感受的意境、情绪，用绘画或者只是色彩的拼凑，用语言或者只是表情，用随乐起舞或者只是一些”自编“动作表达出来，父母也不妨融入其中随他们同乐。有的宝宝也许第一次听就会有很强的感受和表现，有的也许是很多次，还有的可能始终反应平平，不必以这些为绝对尺度去衡量他们的天赋，对宝宝们任何一点进步，都应给予鼓励。, 百拇医药