韩会玲 贺丰杰 王景洪 朱丽红 陕西中医学院

    近年来，各种考试作弊现象似一种顽疾，花样翻新地在社会上蔓延，从全国统考到局地小考，从社会到校园，从在职成人到在校学生，考试作弊无处不在。大学生考试作弊不但不能达到专业学习和考试的预期目的，而且违背考试公平、公正的原则。考试作弊虽然发生在个别大学生身上，但影响极坏，任由这种现象蔓延下去，将会严重败坏高校的学风、校风，影响学生身心全面发展和综合素质的提高，损害教育的形象。对此，国家教育部高度重视，于2003年12月26日下达了“关于采取切实有效措施，坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知”，治理高等学校考试作弊已到了刻不容缓的地步。

    一、考试作弊的形式与时机

    高等学校考试是人才培养过程中的一个重要环节，是检查教学质量的一种主要手段。大学生是否按期完成各种课业学习任务，能否按期完成学业、取得毕业证书，基本上是以考试成绩来衡量的。许多高校还把学生在校期间的学业成绩与评优评奖直接挂钩。因此，学子们便想方设法提高自己的学业成绩。这其中有刻苦努力，改进学习方法，提高学习成绩的，也有不择手段、违纪作弊的。笔者经过多方调查和了解，发现大学生作弊手段五花八门，令人无法想像。但不管作弊者采取的是什么样的不正当手段，他(她)们的作弊行为总是显得慌恐和不安，看监考老师的眼神总暴露出异样感，完全不象正常应考者那种专注、自然、镇定、潇洒的答卷神态。所以，自认为再高明的作弊行为也难逃监考老师的眼睛。

    (一)作弊的形式

    大学生考试作弊的形式五花八门，归纳起来有五种情况：①将夹带带入考场。带入夹带是作弊生的惯用肢俩，夹带的形式大到课本、撕下来的笔记，小到电脑打印后缩印，再折叠成微型风琴叶小块的精装本，还有看似空白草稿纸的复写隐形笔迹样内容的所谓自带“草稿纸”等。逐多的夹带被带入考场后，或是压在答题纸下偷看，或是握在掌心、藏在袖口内、裙子中偷看，或是踩在脚底下偷看，或是被误认为是“草稿纸”堂而皇之地放在桌面上照抄等。②抄袭别人答案。在对方不知情的情况下斜视对方答案；强行拿取别人答卷抄袭等。③在考桌上用笔写答案 ......