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儿童治疗弱视家长老师配合
http://www.100md.com 2007年1月1日 《中国妇女报》 2007.01.01
     治疗弱视,除了医生的指导外,更需要家长、孩子以及幼教人员的积极配合,否则不仅事倍功半,而且有可能半途而废。

    首先家长对弱视要有足够的认识和重视,充分认识到它的严重性,切不可抱无所谓态度。在治疗过程中,家长要做好督促工作,使训练能持之以恒,并及时复诊。有些家长常常因为工作忙,或担心影响孩子的功课,而将看病时间一拖再拖,以致使视力迟迟不能提高。弱视治愈的重要因素是年龄,若错过了大好时机,不仅事倍功半,有时甚至导致治疗无效,所以不能光顾眼前,要为了孩子的长远利益着想,况且学龄儿童弱视复诊常常是一个月左右一次,对孩子功课的影响是微不足道的。

    在做弱视治疗时,精细工作是一个很好的辅助方法,但孩子年龄小,耐心差,总做一件单调的事易厌烦,所以家长要想方设法更换形式引起孩子的兴趣。另外,也要坚持原则,不要放任自流。

    有些家长一味溺爱孩子,孩子不愿戴眼罩就不再坚持,甚或觉得成天戴眼罩会把孩子“闷坏”了,其实这种顾虑是不必要的,孩子炎天既然能穿绒裤,那么一个小小的眼罩还能把孩子热坏了吗?

    孩子戴了眼罩及眼镜后,小朋友及同学们常常会以此来取笑起哄,甚至起绰号,使弱视孩子感到自卑,从而不能坚持治疗,或在父母面前戴上,出门就摘,这常常是疗效不好的原因,对这种情况,家长一方面要做孩子的工作,给他指出利害关系,说服他坚持治疗。另一方面,要及时和老师取得联系,争取老师的帮助,督促孩子戴好眼镜、眼罩,同时也在同学中宣传弱视防治知识,不许他们取笑起哄。, http://www.100md.com(刘斌)