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《青春期》
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第七章
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编号:
11387314
青春期的道德修养与实践
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要使我们的每一个学生在某个活动领域中获得
幸福
和欢乐,这个活动领域的顶峰是道德的美和道德的完善。--苏霍姆林斯基
教育孩子不做利己主义者。培养他们热爱劳动,尊敬长者,自觉地履行社会的义务,也就是说,把孩子教育成为一个有道德的人 ......
http://www.100md.com/html/DirDu/2007/03/10/38/74/31.htm