【摘 要】 目的 探讨2～6岁儿童在静脉输液中存在的心理问题及应对方法。 方法 对200例2～6岁患儿按护理常规要求进行输液，并进行心理护理。 结果 通过心理干预，200例患儿一次穿刺成功率为96.2%，所有均成功完成输液， 结论 患儿通过心理护理，能够配合治疗，提高了穿刺成功率，并保障液体顺利输完。

    【关键词】 静脉输液;心理护理;儿童;

    浅静脉输液是临床治疗中最基本的给药方法，也是护理工作重要的内容之一，特别是儿科，在2～6岁的患儿中，静脉输液更是最常见的给药方法。2～6岁的患儿是一个特殊的群体，能否顺利地给患儿完成静脉输液，关系到医护质量，直接影响到护士与患儿及其家长的关系。儿童在不同年龄阶段有不同的心理特征。2岁以前通过以母爱为中心的育儿方式，获得舒适和安全感，进而对周围的环境有基本信任感。4岁起开始独立进行一些有目的的活动和学习判断家庭成员的关系，他们开始意识到社会和他人的期望、赞赏而产生成功感[1] 。因此，对2～6岁患儿在输液过程中进行心理护理并取得其配合，对顺利完成输液显得尤为重要。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择近期临床输液2～6岁患儿200例，其中初次接受输液治疗者126例，接受输液治疗2次以上者74例。

    1.2 心理护理 在临床输液过程中 ......