http://www.100md.com 张 娅, 张佩雯

护理带教;师资问题;应对方法,,护理带教;师资问题;应对方法,1资料与方法,2结果,3讨论,【参考文献】

     【摘要】 目的 提高二级医院临床实习效果，保证护理教学质量。方法 对我院临床护理实习的学生和17个病区带教老师及33个护士长进行问卷调查。结果 通过问卷调查，了解了临床护理带教在师资方面所遇到的问题。结论 对所遇到的师资问题提出相应的应对方法以提高整体带教质量。

    【关键词】 护理带教;师资问题;应对方法

    临床实习是护生从课堂走向实践的一个重要阶段，是知识从理论转化为实践能力的关键时期，也是今后从事护理工作的必经阶段。怎样创造良好的开端，是对护理带教质量的挑战。现将我院近年来在临床带教师资方面所遇到的一些问题加以分析，并在此基础上提出一些对策，在健全落实选拔制度、优化考核评估系统、规范带教管理等方面进行探讨，以提高临床护理教学质量，培养高素质护理人才。

     1 资料与方法

    1.1 一般资料 我院为二级甲等医院，2004年7月～2005年4月在我院实习的护生126人，其中中专生15人，大专生101人，本科生10人；女生124人，男生2人；17名带教老师和33名护士长中，中专生18人，大专生32人。

    1.2 研究方法 自编问卷调查表： (1)学生问卷表： 内容包括对教师学历、授课能力、带教方式、操作技能、工作态度、言行举止、关爱心等方面的满意情况 ......