应不断完善“权宜之计”
当有识之士意识到临床药师队伍重要性的时候，这个岗位已经出现了很大的缺口，如果按照卫生部关于医生、护士以及药学人员配置的比例来计算的话，这个缺口是惊人的，以至于让人一时不知道该如何“补缺”。
无论是来自权威的还是基层的声音，都一致认为，临床药师队伍的培育，学院派教育是必然的最终选择。华西医科大学药学院蒋学华教授目前的工作就是，开设本科教育阶段的临床药学专业教育，并且针对这个崭新的专业设置相应的课程。蒋学华教授认为，经过这种严格的科班教育，学生所掌握的针对性知识将在以后的工作中凸显出无可比拟的优势，在其看来，这才是临床药师的唯一理想的培训方式。但是，这样一个培训周期下来至少要4年的时间，就目前老百姓对临床药师的客观需要而言，这似乎有些“远水解不了近渴”。要想短时间内把临床药学服务推上一个新的台阶和发展轨道，对在职的药剂师进行职业再教育，成了缓解这一压力的有效途径。于是，临床药师培训基地应运而生，第一批19个基地，共培训81个学员；第二批31个基地，学员更多。看上去，这种培训方式还有大张旗鼓做下去的信心和勇气。
近几个月来，记者实地采访了多个临床药师培训试点基地。根据记者的观察，对药师进行职业再教育的可取之处是毋庸置疑的，但是，这种看上去行之有效的方法是否有近一步完善的必要呢？首先，各个培训基地要求学员的年龄在40岁以下，而记者接触过的众多学员年龄基本都在35岁左右，记者认为，各医院选派学员时对他们的年龄要求是否可以再年轻些？因为35岁年龄段的这群药师基本上工作年限都在10年或以上，职业角色已经相对固定，有的还处在领导岗位，种种原因决定了其职业转型的难度之大。
其次，时值临床药师培训试点基地第一、二批学员交替之际，第一批学员已经相继回到各自单位，他们是否已经掌握临床药师工作的精髓，能独当一面地开展临床药学工作？记者认为，这些学员不能培训完拿个证书在手就完事了，负责培训的基地应该建立相应的跟踪制度，对学员的后继工作给予相应的业务指导，因为，只有这些学员能够真正地在各自医院把临床药学做起来，他们才能继续培训当地的药师，把技能和经验传播出去，做到薪火相传。
因此，虽然对在职药师进行职业再教育只是临床药师队伍建设的“权宜之计”，却也是目前的主要方法，只有保证学员的培训质量，并帮助他们有效地开展工作，不断扩大临床药师队伍，不断推广临床药师培训经验，全国范围内的临床药师队伍才能真正地建立起来。, http://www.100md.com(刘景峰)
无论是来自权威的还是基层的声音，都一致认为，临床药师队伍的培育，学院派教育是必然的最终选择。华西医科大学药学院蒋学华教授目前的工作就是，开设本科教育阶段的临床药学专业教育，并且针对这个崭新的专业设置相应的课程。蒋学华教授认为，经过这种严格的科班教育，学生所掌握的针对性知识将在以后的工作中凸显出无可比拟的优势，在其看来，这才是临床药师的唯一理想的培训方式。但是，这样一个培训周期下来至少要4年的时间，就目前老百姓对临床药师的客观需要而言，这似乎有些“远水解不了近渴”。要想短时间内把临床药学服务推上一个新的台阶和发展轨道，对在职的药剂师进行职业再教育，成了缓解这一压力的有效途径。于是，临床药师培训基地应运而生，第一批19个基地，共培训81个学员；第二批31个基地，学员更多。看上去，这种培训方式还有大张旗鼓做下去的信心和勇气。
近几个月来，记者实地采访了多个临床药师培训试点基地。根据记者的观察，对药师进行职业再教育的可取之处是毋庸置疑的，但是，这种看上去行之有效的方法是否有近一步完善的必要呢？首先，各个培训基地要求学员的年龄在40岁以下，而记者接触过的众多学员年龄基本都在35岁左右，记者认为，各医院选派学员时对他们的年龄要求是否可以再年轻些？因为35岁年龄段的这群药师基本上工作年限都在10年或以上，职业角色已经相对固定，有的还处在领导岗位，种种原因决定了其职业转型的难度之大。
其次，时值临床药师培训试点基地第一、二批学员交替之际，第一批学员已经相继回到各自单位，他们是否已经掌握临床药师工作的精髓，能独当一面地开展临床药学工作？记者认为，这些学员不能培训完拿个证书在手就完事了，负责培训的基地应该建立相应的跟踪制度，对学员的后继工作给予相应的业务指导，因为，只有这些学员能够真正地在各自医院把临床药学做起来，他们才能继续培训当地的药师，把技能和经验传播出去，做到薪火相传。
因此，虽然对在职药师进行职业再教育只是临床药师队伍建设的“权宜之计”，却也是目前的主要方法，只有保证学员的培训质量，并帮助他们有效地开展工作，不断扩大临床药师队伍，不断推广临床药师培训经验，全国范围内的临床药师队伍才能真正地建立起来。, http://www.100md.com(刘景峰)