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编号:12294532
积极心理学及其教育启示(2)
http://www.100md.com 2010年3月1日 《中国心育》 2010年第1期
     2.学校心理辅导的目标定位:关注生命全程

    积极心理学主张心理学应该帮助人类对幸福生活的追求。培养学生健康心理品质就是为其—生的幸福奠定基础,因此,学校心理辅导要关怀学生生命全程。

    其一,心理辅导要融人生命教育的元素。教育的价值在于促进人的健康成长,而健康的价值在于提升人的生命意义与境界。从这个意义上讲,关怀生命是现代教育的核心价值。人的身体、心理与精神境界是紧密相连,构成一个完整的生命体。心理辅导不仅是要解决学生的情绪和行为层面的问题,而且也应该能够促进学生健全人格和精神境界的提升。近年来上海及其他地方开展的生命教育,从某种意义上说,是心理健康教育的新阶段。

    其二,心理辅导不仅要解决其在成长中的困惑,还要培养和开发其在今后生活道路中应该具备的积极的心理潜质。人的许多心理品质是先天与后天的合金,有关研究表明个人与环境的互动对于个体的心理发展影响重大。有关早期学习的神经生理学研究表明 ......
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