北京市流动儿童主观幸福感的特点(3)
3.2流动儿童与城市儿童主观幸福感差异的分析整体上流动儿童的主观幸福感低于城市儿童,特别是打工校流动儿童与公立校城市儿童两者在主观幸福感的9个指标上差异均有统计学意义。由于户口的区别以及父母社会经济地位的差距,流动儿童与城市儿童在享有的教育资源、家庭生活条件、娱乐休闲方式、父母的教育方式和辅导能力等方面均存在较大的差距,这些都会对儿童的幸福感水平造成一定的影响[1]。但在混合校中,流动儿童与城市儿童的差别就没有那么显著了,两者在家庭满意度、朋友满意度、学校满意度和自我满意度上差异均无统计学意义 ......
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