孩子的降临，对年轻父母的生活冲击无疑是巨大的。 在调查中发现，有 25%的父亲和 50.3%的母亲坦陈"自从有了孩子，我几乎没有了原先的娱乐与爱好"； 20.7%的父亲和 43.6%的母亲认为"为了孩子，我放弃了不少自身发展的机会"。看来，母亲在这些方面的牺牲更大。

    在本世纪 60年代，有一种观点开始悄悄盛行起来，我们称之为人的毕生发展观点。认识与了解这种观点，对为人父母者的心态调整非常有帮助。

    传统的发展观假定，人成熟或成长到某一特定的状态便达到了发展的终点，它通常在人的青春期或成年期。在此以后，个体身上所体现出的变化，则被视为衰退或老化而非发展。发展和衰退代表着变化的两种不同的过程与方向。所以，它强调儿童期和青少年的发展、中青年期的稳定和老年期的衰退。

    而毕生发展心理学的观点则认为，人的一生都在发展!有些发展变化的起点并不在个体出生时，而是在生命过程的较晚时期。同样，有些发展在生命过程的中途就已经达到终点。任何一种行为的发展过程都是复杂的，发展不是简单地朝着功能增长的方向运动，整个发展总是由获得(成长)和丧失(衰退)的结合组成。

    让我们举个例子来加以说明。

    大家知道，智力是人生发展的重要部分。在以前，有学者通过智力测验发现，人的智力在 14岁以前呈直线上升趋势，此后，增长逐渐减慢，大约在 20岁～ 34岁时基本保持不变，称为智力的高原期；此后智力就趋于缓慢下降。

    现在，对这种智力发展观提出疑问的人越来越多。一种代表性的观点认为，智力可分为液态智力与晶态智力两大部分 ......