一个鸡蛋：5000千克!
我是一名教师。一次，我监考物理，有一题求拖拉机履带的着地面积，一个学生算成 167米 2，一个学生算成 16.7米 2,正确答案应该是 1.67米 2。由于学生对面积的大小缺乏感性认识，不知道 167米 2相当于一幢别墅的建筑面积， 16.7米 2是一个大房间的面积，所以算错了并没有察觉。
相当一部分学生对长度、面积、体积、容积、质量、重量只有书本上的知识，缺乏感性认识，因此常常算出一些天文数字。有个学生算出一个鸡蛋的重量竟有 5000千克。
有感于此，我很早就开始注意对女儿进行常识的教育。给她量身高，在墙上划个记号，身高是 1.2米。和女儿一起丈量房间：长 4米，宽 3米，我们的房间是 12米 2。再让女儿直观地看看有多大。吃饭的方桌边长是 0.7米，面积就是 0.49米 2，要她注意看一看，半个平方米有多大。买一瓶可乐，告诉她，这里面装的是 1.25升可乐，等于 1250毫升。 1平方厘米大约是指甲片的面积， 1平方毫米大约是一粒芝麻的大小。称 10斤米回来，要她提一提，这就是 5千克物体……这类事情就在身边，家长可以不拘一时一地教孩子。
由于我的工作做在前头，女儿现在学面积的算法时显得很轻松。, http://www.100md.com(傅炳坤)
相当一部分学生对长度、面积、体积、容积、质量、重量只有书本上的知识，缺乏感性认识，因此常常算出一些天文数字。有个学生算出一个鸡蛋的重量竟有 5000千克。
有感于此，我很早就开始注意对女儿进行常识的教育。给她量身高，在墙上划个记号，身高是 1.2米。和女儿一起丈量房间：长 4米，宽 3米，我们的房间是 12米 2。再让女儿直观地看看有多大。吃饭的方桌边长是 0.7米，面积就是 0.49米 2，要她注意看一看，半个平方米有多大。买一瓶可乐，告诉她，这里面装的是 1.25升可乐，等于 1250毫升。 1平方厘米大约是指甲片的面积， 1平方毫米大约是一粒芝麻的大小。称 10斤米回来，要她提一提，这就是 5千克物体……这类事情就在身边，家长可以不拘一时一地教孩子。
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