做什么，由自己把握，安全感也就产生了。这也使儿童产生了一种心态：自己可以把握自己的命运，不是一个大人没完没了地告诉他可以做什么，不能做什么。这就是清晰的对环境的把握。

    自由和规则，你的底线在哪儿?

    陈维之：我女儿喜欢荡秋千，每次都要一直玩到幼儿园要关门了。我告诉她幼儿园的规定我们一定要遵守，可是她又正玩到兴头上。这时候，我应该怎么办呢?

    孙瑞雪：抱着她离开，告诉她，妈妈知道你心里很难过，但我们必须离开。

    陈维之：我是这样做的。但是她每次都哭，给我的感觉就是她从来都没玩够过。另外，每次去亲子班，到上课时间了，她偏不去，但是等去了以后她又不肯走。她做什么事情的惯性都特别大，但又好像什么事情都没有得到完全满足 ......