亲子班里的“酷” 小孩

http://www.100md.com 2010年5月1日 《父母必读》2010年第5期

     裹着尿布,流着口水,素不相识的小酷孩儿们从四面八方来到亲子班里了。在这个“宝宝大聚会”里,他是如鱼得水,还是让人担心不已?当“ 小麻烦”不请而来时,你又该如何应对?

    梳理宝宝们制造的亲子班“紧张事件”,也许你会发现,他的所谓“叫板”,大都有自己的“理由”。而有经验的老师也会提示你,什么时候需要给他加点油,什么时候你的帮助需要慢一步。

    到处爬荡的“小猴子”

    他真像一只精力充沛的小猴子。老师在上课,他嗒嗒嗒地跑开了,在小朋友和老师间穿梭,在教室里跑圈儿,在挂钩、地垫、袜子里发现乐趣……只有当新的音乐、新的主题开始时才能安静地坐上几分钟。什么时候他才能集中精力听课?

    用“调皮”的方式学习

    孩子的学习方式和大人并不相同。希望孩子的眼睛能一直盯着老师,老师让学什么就跟着做什么,这是大人的一厢情愿。

    其实,孩子所谓的学习就是“在游戏中的生活”。这个时候,如果一个身体健康,心情快乐而有安全感的孩子,四处穿梭、抠小瓶子、把盐和糖掺在一块儿……做自己感兴趣的事情,在不断的探索和游戏中获得经验和能力,对他的发展都是有利的。

    特别提醒

    知道了这些,也许你对宝宝的“表现”就不会太介意。但是, 如果孩子的大喊大叫影响其他的孩子,请马上带他离开教室, 等孩子的情绪稳定一些再回来。

    让孩子逐步地了解集体中有一定规则的存在,这本身就是亲子班的一个重要的“价值”。

    突然发飙的“霸王龙”

    你的孩子被称做班里的小霸王,没有哪天不发生点乱哄哄的“哭闹事件”的 ......