在日常工作和学习中有这样的情况。在差不多相同的条件下，有的人工作、学习卓有成效，有的人却无大长进，甚至一事无成。人们都懂得去寻找其主客观上的原因，却往往忽视了一个最主要的原因——每个人心理动力的差异问题。其实，每个人都有推动自己进行各种活动的心理动力，只有认识了自己的心理动力状态，在实践中不断调整并建立自己正确的动力系统，才能使工作、学习等取得预期的效果。

    常见的自发的心理动力有以下几种类型：

    定向动力型 其特点是思维活跃，求知欲强，虽有一定的主攻目标，但又不受框框所限制，在学习中常常出现并善于抓住兴趣点不断深入探求。例如：有个小陈同学，学习兴趣广泛，在诸多的学习内容中最初偏爱生物学，后来考取了某大学生物系。开始了系统的生物学学习。但在各学科中 ......