高中学生视力检查中存在的问题(1)
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【摘要】 目的 了解现行标准对数视力表用于高中 学生视力检查时所存在的问题，并提出改进意见。方法 原测(5.0 m)对 双眼视力均≤ 4.3的高中学生97人194只眼，采取变距测量(2.5 m)，比较原测与复测值。差值≤ -0.2的有背诵可能；差值≥+0.2的可能是逆反心理。结果 有背诵可能的 占42.3%(82/194)，背诵者中，背诵2行的较多，占53.7%(44/82)。原测4.0组的检测结 果可靠性较高，有背诵可能的为22.0%(20/91)；4.1组有背诵可能的增高至57.63%(34/59 )；4.2组和4.3组的更高。另有4.1%(8只眼)可能存在逆反心理，故意称看不清楚。检查 结果比较准确的占53.6%(104/194)。未变距测量，而视力≤4.3的高中学生每只眼平均偏 高0.120 6(1.2行)。结论 检测高中学生视力，现行仪器设施及其使用 方法需要改进。
【关键词】 视力普查；偏倚(流行病学)；研究；学生
【中图分类号】 R 179 R 770.42+1 【文献标识码】 A 【文章编号】 100 0-9817(2007)10-0901-02
Problems During the Check-up of Vision Among the Students in Senior High School /WANG Zhi-yong*, LI Cheng-zhi, XU Fang, et al. * Dalian MunicipalCenter for Disease Control and Prevention, Dalian(116021), Liaoning Province, Ch ina
【Abstract】 ObjectiveTo survey the problems during the check-up of eyesight amon g the students in senior high school with the standard logarithmic visual chart( SLVAC) ......
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