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编号:11764773
新课改后中小学健康教育课程面临的问题及对策(2)
http://www.100md.com 2009年3月1日 《中国学校卫生》 2009年第3期
     新课改后,由于学校课程体系中没有设置独立的健康教育课,有关部门也没有对健康教育的课时提出相应的硬性规定,很多学校名正言顺地将健康教育课从课表中删除了。而更多的学校则认为健康教育课被合并到体育与健康课中了,体育(与健康)课已经替代了原来的健康教育课了。而体育(与健康)课的开课率几乎是100%,这导致了一个令人啼笑皆非的结果,原本开课率极低的学校健康教育课的开课率一下子达到了100%。

    2.6 健康教育课师资质量低下 目前我国学校健康教育教师的专业化程度非常低,师资质量较差。大部分学校健康教育教师由非专业人员担任,小学主要由班主任担任,中学主要以校医、生物教师、体育教师等为主,专业的健康教育教师在中小学非常少,健康教育成了人人都可以教的一门课。知识、技能和经验的不足及角色的混乱 ......
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