【摘要】 目的 了解中小学学校卫生工作者预防儿童性侵犯知识、态度和相关行为卫生保健,为做好学校预防儿童性侵犯教育师资培训提供参考依据。方法 于2009年3月对某市77名负责中小学健康教育、心理辅导、学校卫生保健的教师进行不记名问卷调查。结果在被调查的77名中小学健康工作人员中,96.1%赞成学校开展预防儿童性侵犯教育;45.5%知道对儿童进行性侵犯的多为儿童熟悉的人;22.1%知道受到性侵犯的儿童通常不会在身体上留下明显的痕迹。在被调查的25名小学健康教育教师中,有32.0%给学生讲过人身体的隐私部位不能随便被人看和摸。结论 中小学学校卫生工作者缺乏基本的预防性侵犯知识。急需编写预防儿童性侵犯教育培训资料,重视对学校健康工作人员预防儿童性侵犯教育培训工作。

    【关键词】 暴力;健康知识,态度,实践;健康教育;学生保健服务

    【中图分类号】 R 179 R 395.6 G 479 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)10-0876-03

    儿童性侵犯(child sexual abuse,也称儿童性虐待)是一个严重危害儿童健康与发展的问题,同时它也是一个可以预防的问题。儿童性侵犯有多种表现形式,包括身体接触的性侵犯和非身体接触的性侵犯。在学校开展预防性侵犯教育是预防儿童性侵犯的重要措施之一。在预防性侵犯教育工作中,学校健康教育教师、心理咨询教师和学校卫生保健教师起着重要的作用,他们的知识水平、对在学校开展预防性侵犯教育的态度将直接影响学校预防性侵犯教育工作 ......