贵阳市中小学生注意缺陷多动障碍流行病学调查(1)
贵阳市中小学生注意缺陷多动障碍流行病学调查,注意力缺陷障碍伴多动,精神卫生,因素分析,统计学
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【摘要】 目的 掌握贵阳市中小学生儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的现患情况及可能的相关因素,为探寻预防和治疗儿童注意缺陷多动障碍以及促进儿童健康成长提供科学依据。方法 整群抽取贵阳市中小学生3 016名为调查对象,用Conners量表(家长问卷)及自编相关因素调查表进行调查。结果 中小学生ADHD初筛阳性率为2.19%,男、女生分别为3.19%和1.49%,差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄组学生ADHD初筛阳性率差异有统计学意义(P<0.05)。影响ADHD的可能相关因素为父母能否理解孩子的想法、父母婚姻关系、儿童性格等。结论 应关注儿童青少年尤其是ADHD儿童的家庭环境、父母养育方式以及儿童社会心理良好适应状况。
【关键词】 注意力缺陷障碍伴多动;精神卫生;因素分析,统计学;学生
【中图分类号】 R 195.1 R 395.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)01-0062-03
注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)是儿童和青少年常见心理行为问题之一,其主要的临床表现包括注意障碍、多动症状、情感和行为异常、学习困难和神经体症等。国外报道其发病率低至0.1%,高达20%;国内报道各地差异也较大,在1.9%～ 13%之间,在学龄期较为公认的患病率为3%～5%[1]。为了解贵阳市儿童ADHD患病现状及其可能的影响因素,笔者对贵阳市部分在校中小学生ADHD进行了流行病学调查,为进一步研究ADHD的危险因素提供线索,同时为儿童ADHD的预防提供科学依据。
1 对象与方法
1.1 对象 将贵阳市城区按综合状况好、差分区,随机抽取各1个区,在这2个区中分别随机抽取初中、小学学校各4所,共8所学校,发放问卷3 600份,收回有效问卷3 016份,回收有效率为83.8%。其中男生1 407名,女生1 609名;小学生1 590名,初中生1 426名。平均年龄11 ......
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