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编号:11958302
邯郸市338名男大学生吸烟行为现状及其影响因素分析
http://www.100md.com 2010年5月1日 《中国学校卫生》 2010年第5期
邯郸市338名男大学生吸烟行为现状及其影响因素分析
邯郸市338名男大学生吸烟行为现状及其影响因素分析
邯郸市338名男大学生吸烟行为现状及其影响因素分析

     【文献标识码】 A

    【中图分类号】 R 163.1

    【文章编号】 1000-9817(2010)05-0601-02

    【关键词】 吸烟;危害物质;认知;态度;学生

    作为世界上最大烟草生产、消费国,中国有超过3.5亿的吸烟者,每年死于烟草相关疾病者超过100万[1]。近年来,青少年吸烟人数显著增加,烟民队伍日趋年轻化,校园内的吸烟问题已经成为严重的学校和社会问题[2]。有研究表明,大学毕业生与新生吸烟率分别为42.57% 和19.65%[3],表明大部分学生开始吸烟始于大学阶段,并且吸烟人数随年级升高而增加[4]。为了找到大学生吸烟原因,为预防和控制大学生吸烟提供科学依据,笔者对邯郸市某高校338名男大学生的吸烟状况采用自拟问卷进行分层随机抽样调查。

, http://www.100md.com     1 对象与方法

    1.1 对象 对邯郸市某高校一~五年级的部分在校本科男生进行分层随机抽样,抽取了7个专业(护理、检验、医学、影像、土木、英语、工商)338名学生作为调查对象。发放问卷338份,并当场收回问卷。被调查的一年级学生73名,二年级学生62名,三年级学生73名,四年级学生83名,五年级学生47名。

    1.2 方法 对调查员统一培训,采用统一指导语。 为避免被调查者隐瞒自己吸烟的真实情况,调查采取无记名自填表方式进行,解除学生的顾虑。采用自拟问卷,内容包括:吸烟行为、吸烟认知、吸烟态度3个方面。每张调查表包括2个问卷:吸烟者问卷和不吸烟者问卷。将吸烟状况的判断标准标注在问卷页首,学生根据自己的吸烟状况填写相应问卷。

    吸烟状况判断标准:(1)从不吸烟者;(2)尝试过吸烟者:尝试吸烟为只要吸过1口烟者。尝试吸烟年龄是指吸第1支烟时的实足年龄。(3)难得吸烟者:仅在特定场合吸烟;(4)偶尔吸烟者:每周吸烟超过4次;(5)经常吸烟者:每天吸1支以上。分析时将“从不吸烟者”、“尝试吸烟者”归为不吸烟者;将“难得吸烟者”、“偶尔吸烟者”、“经常吸烟者”归为吸烟者。
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    2 结果

    2.1 吸烟行为

    2.1.1 吸烟率 被调查的338名男生中,医学专业学生为225人,非医学专业学生113人。其中有114人为吸烟者,占调查人数的33.72%。医学专业学生吸烟率为29.78%;非医学专业学生吸烟率为41.59%。见表1。

    表1表明,随着学生年级的升高,吸烟率也随之上升。而这种现象在非医学专业学生中表现尤为明显(χ2趋=9.975,P=0.019) 。一年级学生中,非医学专业学生吸烟率与医学专业学生基本相同;而二~四年级学生中,非医学专业学生吸烟率明显高于医学专业学生(χ2=6.729 6,P=0.009 5)。

    2.1.2 初次吸烟年龄、诱因 大部分学生初次尝试吸烟是在18~23岁之间。其尝试吸烟的原因随年龄的增长也发生了变化:18岁以前主要是好奇、风度;18岁以后主要是别人递烟、心情郁闷、无聊为主。其中同学之间的递烟是最主要诱因,见表2。
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    2.2 吸烟危害认知 大部分学生对吸烟引起的危害有较高的知晓率,尤其是吸烟对呼吸道危害的正确认知度高,达到100%。表3表明,被调查者对吸烟危害认知不全面,对呼吸道、胎儿、周围人群、成瘾几个问题的正确认知率高,这与媒体的广泛宣传有关。而对膀胱、消化道疾病问题,医学专业高年级学生认知率较高,非医学专业较低,这可能与医学专业学生所学专业知识有关。

    2.3 吸烟态度

    2.3.1 父母态度 在所调查的吸烟男大学生中,有25.8%的人其父母并不知道他们吸烟;有54.2%的学生其父母知道,但不禁止;有不足20.0%的人,其父母反对他们吸烟。而父母反对对吸烟者戒烟压力不大,仅有8.5%的吸烟者考虑少吸烟或戒烟。

    2.3.2 女朋友态度 在所调查的吸烟男大学生中,有43人有女朋友,占42.6%。其中女朋友坚决反对其吸烟的12人,男生打算戒烟者8人,占66.7%;考虑少吸烟者3人,占25.0%;无变化的1人,占8.3%。由此可见,女朋友吸烟态度对男生吸烟有影响。
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    2.3.3 被调查者态度 在不吸烟者中问及是否打算以后吸烟时,有72.8%的学生表示看情况,原因是社交需要。可见男大学生对吸烟的认识和行为存在着矛盾,一方面知道吸烟危害,另一方面又由于社交需要而被迫吸烟。不吸烟者有可能成为吸烟的潜在群体。在问及如果烟盒上印有骷髅图片时,你是否还想吸烟时,96.2%的学生表示不想吸烟,也不会给其他人递烟了。

    3 讨论

    本次调查吸烟率为33.72%,这与印爱平等[5]、邱广艳[6]、李庆国[7]的调查结果有一定差距。可能与所调查学生的所学专业(医学院校学生作为部分调查对象)、年级、吸烟者的判断标准不同有关。而与杨建文[8]的调查结果(男生吸烟率32.85%)接近。

    大部分学生初次尝试吸烟是在18~23岁之间。初次吸烟原因中“别人递烟”占调查人数的40.4%,为最主要原因。同学间的相互递烟是吸烟行为得以扩散并难以戒除的根源。递烟历来在我国被认为是一种男性社交性礼节,大学生在社交过程中,出于礼貌,一般不会拒绝别人递的烟,同时礼尚往来又会回敬别人香烟,以此由尝试吸烟而成为新一代烟民。现实生活中,男性吸品牌烟往往又是其社会身份的象征、经济殷实的体现。大学生中有少部分男生吸品牌烟,以此炫耀自己家庭的富有。因此,树立正确的人生观和价值观,转变社交礼节观念是减少大学生吸烟的关键。
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    调查表明,随着学生年级的升高,吸烟率也随之上升,这可能与学生实习阶段空闲时间较多,就业压力大,社交增多有关。这种现象在非医学专业学生中表现得尤为明显,四年级学生中非医学专业学生吸烟率比医学专业学生高出19.98个百分点,这可能与学生所接受的专业教育有关。医学专业学生由于在大二以后,学习了医学相关知识,了解了吸烟的危害,部分学生产生了对烟草的抵制心理。大学五年级进入临床实习阶段,作为实习的医院为无烟单位,因此吸烟率并没有明显升高。所以,对在校大学生入学后应定期开展吸烟危害教育,使学生明白吸烟对自己的身心健康、学习、生活造成的危害,对家人、周围人群、环境、社会(火灾)造成的负面影响,促使学生自觉远离烟草。

    调查发现,学生因脱离了父母视线和约束,对吸烟者压力不大。而对女朋友的意见比较重视,有66.7%的吸烟者打算戒烟。因此,吸烟危害教育要针对全体学生进行。

    4 建议

    学校应广泛开展吸烟危害宣传教育活动,提高大学生对吸烟危害的认识。大学校园要通过各种渠道、各种形式、各种方法加大对吸烟危害的宣传力度,营造健康的学习、生活氛围,养成不吸烟的个人卫生习惯。可以通过板报宣传、知识讲座、录像资料、健康保健课以及到各市医学院校参观癌症病理标本等开展多种形式的宣传教育。教育学生树立以不吸烟为荣、吸烟可耻的公共道德思想,配合每年的世界无烟日主题,开展知识竞赛,使学生自觉告别香烟,远离烟草这种慢性毒品。
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    学校应建立有关规章制度,严禁学生在校园内吸烟、递烟,并制定有效的惩罚措施。调查显示,学生的吸烟场所主要是宿舍。宿舍内不吸烟者对吸烟行为的包容和不劝阻,为吸烟者提供了诸多吸烟空间,这也是吸烟行为得以在大学生中流行的外在因素之一[5]。作为辅导员应经常深入学生宿舍,了解学生的思想和心理状况,及时解决学生的心理问题,预防学生因心理因素导致的吸烟行为。

    总之,大学生吸烟原因复杂,既有自身原因,也有环境因素。要使学生能自觉拒绝烟草,需要社会各方面的力量。减少大学生吸烟人数任重而道远。

    5 参考文献

    [1] 中国控烟协会.2009年中国控制吸烟报告.[EB/OL][2009-06-03].http//www.caca.org.cn/system/2009/06/03/010024239.shtml.

    [2] 张鸿飞,王杨.男大学生吸烟动机分析与应对策略研究.中国健康心理学杂志,2008,16(7):740-742.
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    [3] 贺兆涛,丛中,张峰.大学生吸烟行为调查分析.中国行为科学医学,2000,9(3):224-225.

    [4] 芮光来.某医学院大学生吸烟行为现状调查.中国学校卫生,2002,23(3):238.

    [5] 印爱平,贺尚荣,王博恺.男性大学生吸烟行为影响因素访谈结果及分析.中国社会医学杂志,2008,25(6):345-347.

    [6] 邱广艳.承德市大学生吸烟状况及影响因素调查.承德医学院学报,2006,23(3):268-269.

    [7] 李庆国.男大学生吸烟状况调查分析.医药论坛,2007,28(5):62-63.

    [8] 杨建文.大学生吸烟状况及成因的调查分析.卫生职业教育,2004,22(14):85-86.

    (收稿日期:2009-10-25), 百拇医药(左慧敏,李秀梅,苗树梁,张新国)