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编号:11955105
某高校大学生性别角色对主观幸福感的影响分析(2)
http://www.100md.com 2010年7月1日 《中国学校卫生》 2010年第7期
某高校大学生性别角色对主观幸福感的影响分析
某高校大学生性别角色对主观幸福感的影响分析
某高校大学生性别角色对主观幸福感的影响分析

     1.3 数据统计 全部数据运用SPSS 11.5统计软件进行统计处理。使用统计方法有χ2检验、方差分析、独立样本t检验等。

    2 结果

    2.1 4种性别角色类型在全体被试及性别亚群体中的分布 首先分别计算出每位被试在BSRI男性化分量表和女性化分量表各题上得分的平均分,即计算出每位被试的男性特质得分和女性特质得分;然后计算出全体被试男性特质得分和女性特质得分的中位数,分别为4.55和4.65;最后以这2个中位数为标准,按前述的中位数分类法把215名被试划入不同的性别角色类型组。见表1。

    由表1可知,在全体被试中,4种性别类型中双性化的人数最多,其次是未分化、女性化和男性化。从不同性别来看,男大学生性别角色类型分布比例由高到低依次为双性化、未分化、男性化、女性化;女大学生的性别角色分布比例由高到低依次为未分化、双性化、女性化、男性化。男女大学生在性别角色类型分布上差异有统计学意义(χ2=13.932,P=0.003)。

    2.2 不同性别角色类型大学生主观幸福感比较 对4个性别角色类型组在主观幸福感2维度上的得分进行单因素方差分析。结果显示,在总体情感指数和生活满意度以及主观幸福感上的得分差异均有统计学意义。见表2。

    由表3可知,双性化被试的总体情感指数、生活满意度以及主观幸福感均显著地高于其他3种性别角色类型 ......
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