【摘要】 目的 了解口腔健康教育对儿童刷牙效果的影响,为口腔保健工作提供依据。方法 随机分层抽取某大学附属幼儿园76名3～6岁儿童为调查对象,进行为期1 a的多种形式的口腔健康教育,采用菌斑染色法检查刷牙效果,对干预前、后刷牙效果进行比较。结果 口腔健康教育前后儿童刷牙合格率分别为68.42%和97.37%,差异有统计学意义(P<0.01)。但上颌各牙面合格率普遍较低。幼儿口腔保健工作重点是加强训练儿童正确刷牙的姿势。结论 应适时开展口腔健康教育,使儿童在幼儿时期掌握正确的刷牙方式。

    【关键词】 刷牙;健康教育;口腔卫生;对比研究;学生

    【中图分类号】 G 479 R 329.441 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2010)07-0860-02

    《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园的教育目标可以通过健康、社会、语言、科学和艺术等5个领域的教育来实现”。“幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展的特点,通过适宜有效的多种活动,提高幼儿的健康认识水平,改善幼儿的健康态度,培养幼儿的健康行为,最终使幼儿养成健康的生活方式”[1]。口腔保健一直是幼儿园健康领域的重点工作之一。为了解托幼机构儿童口腔卫生现状,降低龋齿患病率,提高口腔健康水平,笔者从指导儿童正确刷牙入手,开展了为期1 a、形式多样的口腔健康教育工作,取得了良好的效果。现将结果报道如下。

    1 对象与方法

    1.1 对象 调查对象为某大学附属幼儿园3～6岁的幼儿 ......