昆明市小学生行为问题及影响因素分析
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丁凯景 康传媛 刘瑞湘 李雪蓉 万帅 王艳娇 昆明医学院第一附属医院精神科;
【摘要】目的了解昆明市区小学生行为问题及其影响因素,为儿童身心健康发展提供参考依据。方法采用整群随机抽样的方法,应用Conners父母问卷(PSQ)对昆明市辖区2 175名6～14岁小学生进行评定。结果男生的品行问题、学习问题、冲动-多动和多动指数均分皆高于女生(P值均0.01);冲动-多动和多动指数得分均为低、中龄组高龄组(P值均0.05);父亲低学历组儿童的学习问题、品行问题、冲动-多动和多动指数得分均高于中等学历组和高等学历组儿童(P值均0.05),父母关系差是PSQ所有因子分异常的危险因素(P值均0.05)。结论昆明市小学生行为问题的发生有性别、年龄差异,家庭环境影响儿童行为问题亦明显。
【关键词】 行为 精神卫生 回归分析 学生
【基金】国家自然科学基金资助项目(30900488) 国家科技支撑计划项目(2009BAI77B05) 云南省应用基础研究基金(2008ZC133M)
【分类号】B844.2;R749.94
Conners父母用症状问卷(Conners Parent Symptom Question-naire,PSQ)是美国学者Conners于1969年编制的父母用儿童行为评定量表,适用于3～17岁儿童,是目前应用价值最大、使用最多的用于评估儿童行为问题的量表,特别是注意缺陷多动障碍[1-3]。国内所用的是1978年Goyette等修订
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Conners父母用症状问卷(Conners Parent Symptom Question—nal’re，PSQ)是美国学者Conners于1969年编制的父母用儿童行为评定量表，适用于3～17岁儿童，是目前应用价值最大、使用最多的用于评估儿童行为问题的量表，特别是注意缺陷多动障碍。
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