大学生生命意义与心理健康的相关性分析
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【摘要】目的考察大学生生命意义与心理健康的相关性，为青少年心理健康的理论研究提供参考。方法采用生命愿景量表和一般健康问卷，对随机抽取的徐州市2所高校762名大学生进行调查。结果大学生生命意义感处于中等偏上水平(114.49±12.29)，性别、城乡、年级之间差异有统计学意义，专业之间差异无统计学意义。大学生心理健康自我肯定因子处于中等偏上水平，忧郁和焦虑体验较少，且在性别、专业、年级、城乡之间差异均无统计学意义，在不同恋爱状况间差异有统计学意义；心理健康消极方面在性别、专业、年级、城乡、恋爱状况间差异均有统计学意义。生命意义各因子与心理健康各因子存在显著相关(P值均<0.01)；生命控制感对自我肯定因子具有正向预测作用(23.0%)，生命控制感、意义的追寻和消极生命意义对心理健康消极方面具有负向预测作用(23.6%)。结论生命意义对心理健康具有预测作用，生命控制感、对生命意义的看法和态度以及对生命意义的追寻均能在一定程度上反映出个体的心理健康状况。
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石春 贾林祥 江苏师范大学教育科学学院;
【摘要】目的考察大学生生命意义与心理健康的相关性,为青少年心理健康的理论研究提供参考。方法采用生命愿景量表和一般健康问卷,对随机抽取的徐州市2所高校762名大学生进行调查。结果大学生生命意义感处于中等偏上水平(114.49±12.29),性别、城乡、年级之间差异有统计学意义,专业之间差异无统计学意义。大学生心理健康自我肯定因子处于中等偏上水平,忧郁和焦虑体验较少,且在性别、专业、年级、城乡之间差异均无统计学意义,在不同恋爱状况间差异有统计学意义;心理健康消极方面在性别、专业、年级、城乡、恋爱状况间差异均有统计学意义。生命意义各因子与心理健康各因子存在显著相关(P值均0.01);生命控制感对自我肯定因子具有正向预测作用(23.0%),生命控制感、意义的追寻和消极生命意义对心理健康消极方面具有负向预测作用(23.6%)。结论生命意义对心理健康具有预测作用,生命控制感、对生命意义的看法和态度以及对生命意义的追寻均能在一定程度上反映出个体的心理健康状况。
【关键词】 精神卫生 生命 回归分析 学生
【基金】教育部人文社会科学研究一般项目(HYJA190007)
【分类号】G444
从20世纪七八十年代开始,国外一些学者开始尝试从生命意义的视角探讨心理健康问题,意义治疗创始人弗兰克尔认为,当一个人缺乏生命意义时就会产生空虚、无聊和厌烦的感觉,严重者会导致“心灵性神经官能症”[1]。Steger等[2]研究指出,生命意义能够持续预测心理健康,并对心理健康
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