我在南京博士家长学校授课期间，感受最深的一点就是家长教育孩子的观念存在许多误区。家长与孩子之间沟通困难，孩子不听家长的话，与家长产生对立情绪等，究其主要原因并不在孩子身上，而是家长的言行不顾及孩子的身心发育特点，多以自己之愿望、理想为出发点，来要求孩子，管教孩子，家长累，孩子更累。那么，家长教育孩子的观念应做怎样的转变呢?

    首先，放弃“霸权”，变“命令服从”式为平等对话式。

    一天，8岁的婷婷兴高采烈地随爸爸妈妈到水上乐园玩，她爸妈想借此教会婷婷游泳，婷婷也很感兴趣。于是，爸爸就承担起教练的任务。教学中爸爸多用命令的语气，强行让婷婷做某些游泳的动作，并说婷婷太笨。婷婷对此非常反感，没多久，爸爸不愿教 ......