何芳桂 家风为重
“所过者化，所存者神。”
孟夫子的话，说出了中国人超越时代趋势的真诠。每个时代，都有各自的时局流变，经由醇化又都有各自独特的精神气质，升华凝结。在这光谱两极之间，维持与酝酿这精神气质的，就是太郡望和大家族。
民国期间，大家族的光辉尤其明显，比如义宁陈家、“南张北周”等。
曹州何氏，是山东菏泽的大郡望，不仅因其地缘血缘的关系，更因其文化气象而闻名。曹卅I何氏，历代大人物辈出。看近现代，因史学成名者，有何兹全、何芳川父子；从政者，有何思源、何鲁丽；传播武术文化者，有何芳桂、何淑淦等。
2011年2月15日，百岁高龄的史学泰斗何兹全先生黯然辞世。对于普通人来说，除了仰慕凭吊之外，更想了解何氏家族的家风文化。何芳桂作为何兹全先生的侄子，50年间，常随学左右，所思所察良多，他向记者讲述了他体察。传承的何家门风。传承一：守护训约
孔孟之乡，重礼教，古来如此，曹州(菏泽)亦如是。曹州是隐士之乡、汉牡丹之乡、武术之乡，文化底蕴深厚，还有运河漕运文化，但是，最重视的还是礼教。
边翻阅着《何氏文化汇粹》，找出家规训约的章节，何芳桂先生边给记者指出十四条家规祖训，说道：“这些家规，小的时候，我们都需要背诵的。”这里面的规矩，就是何家子弟一生修身的尺度。 有一个细节值得注意。从何芳桂20左右来北京读书，教学北京大学，到今年72岁，对于自己八叔(何兹全)，何芳桂始终毕恭毕敬，50年不变。不只是因长幼亲情关系。何芳桂60岁时，去北师大何兹全家中，依然是“八叔”端坐，何芳桂侍立左右，严肃，静默，家规使然。
传承二：待人以诚
何兹全杏坛传道60多年，教泽遍及海内外。何先生是出名的好人缘。在北师大校园内的一座小红楼里，常有学生来找他请教学问。他总是随机应答，浸润了一代又一代的学子。“八叔”的言传身教影响了何芳桂，叔侄二人都是大学老师，都要为人师表。
记者采访当天上午，何芳桂先生的学生还专门来访。他是何芳桂先生三十前体育大学的学生。现在已经是军队里的大校职务，可是还是不忘师恩。星移斗转，不能磨灭的大概是何先生当年传递给学生的真诚。
物换星移，师生依然如同知己，让人感动。
传承三：陶冶文墨
习武，能够教出全国冠军；舞文墨，可以得到李苦禅的点拨，何芳桂文武俱嘉，各有光辉。他总是自嘲书画“业余”水平，可是，国学大家冯其庸看了何先生的书画，对他说“芳桂，你的基本功很扎实，少年时临习欧柳吧?”芳桂先生只是谦逊的笑而不答。
款步进入何芳桂先生家，能够看到两类画悬挂壁上。国画花鸟，出自何先生本人，西洋画，出自何先生老伴之手，二人芝兰同馨，用美术装点晚年生活。
今春，何芳桂本已装裱好了“史学泰斗”的条幅，想送八叔做礼物，不想字在人去，成了决别。人世飘忽，真情永驻。
下文为纪念何兹全辞世，何芳桂先生连夜写成，是凭吊，也是家学公案，更是对浮躁时代师道逝去的警醒。
巨星陨落，木铎敛声，哲人虽逝，犹存典型。遗产丰美，玉振金声，荆榛易布，大术难成，小流作响，大流无声。尔雅明经，家学公案，求真求实，五四遗风。沧桑变灭哲人去，识取观河酬来者。, http://www.100md.com(代安)
孟夫子的话，说出了中国人超越时代趋势的真诠。每个时代，都有各自的时局流变，经由醇化又都有各自独特的精神气质，升华凝结。在这光谱两极之间，维持与酝酿这精神气质的，就是太郡望和大家族。
民国期间，大家族的光辉尤其明显，比如义宁陈家、“南张北周”等。
曹州何氏，是山东菏泽的大郡望，不仅因其地缘血缘的关系，更因其文化气象而闻名。曹卅I何氏，历代大人物辈出。看近现代，因史学成名者，有何兹全、何芳川父子；从政者，有何思源、何鲁丽；传播武术文化者，有何芳桂、何淑淦等。
2011年2月15日，百岁高龄的史学泰斗何兹全先生黯然辞世。对于普通人来说，除了仰慕凭吊之外，更想了解何氏家族的家风文化。何芳桂作为何兹全先生的侄子，50年间，常随学左右，所思所察良多，他向记者讲述了他体察。传承的何家门风。传承一：守护训约
孔孟之乡，重礼教，古来如此，曹州(菏泽)亦如是。曹州是隐士之乡、汉牡丹之乡、武术之乡，文化底蕴深厚，还有运河漕运文化，但是，最重视的还是礼教。
边翻阅着《何氏文化汇粹》，找出家规训约的章节，何芳桂先生边给记者指出十四条家规祖训，说道：“这些家规，小的时候，我们都需要背诵的。”这里面的规矩，就是何家子弟一生修身的尺度。 有一个细节值得注意。从何芳桂20左右来北京读书，教学北京大学，到今年72岁，对于自己八叔(何兹全)，何芳桂始终毕恭毕敬，50年不变。不只是因长幼亲情关系。何芳桂60岁时，去北师大何兹全家中，依然是“八叔”端坐，何芳桂侍立左右，严肃，静默，家规使然。
传承二：待人以诚
何兹全杏坛传道60多年，教泽遍及海内外。何先生是出名的好人缘。在北师大校园内的一座小红楼里，常有学生来找他请教学问。他总是随机应答，浸润了一代又一代的学子。“八叔”的言传身教影响了何芳桂，叔侄二人都是大学老师，都要为人师表。
记者采访当天上午，何芳桂先生的学生还专门来访。他是何芳桂先生三十前体育大学的学生。现在已经是军队里的大校职务，可是还是不忘师恩。星移斗转，不能磨灭的大概是何先生当年传递给学生的真诚。
物换星移，师生依然如同知己，让人感动。
传承三：陶冶文墨
习武，能够教出全国冠军；舞文墨，可以得到李苦禅的点拨，何芳桂文武俱嘉，各有光辉。他总是自嘲书画“业余”水平，可是，国学大家冯其庸看了何先生的书画，对他说“芳桂，你的基本功很扎实，少年时临习欧柳吧?”芳桂先生只是谦逊的笑而不答。
款步进入何芳桂先生家，能够看到两类画悬挂壁上。国画花鸟，出自何先生本人，西洋画，出自何先生老伴之手，二人芝兰同馨，用美术装点晚年生活。
今春，何芳桂本已装裱好了“史学泰斗”的条幅，想送八叔做礼物，不想字在人去，成了决别。人世飘忽，真情永驻。
下文为纪念何兹全辞世，何芳桂先生连夜写成，是凭吊，也是家学公案，更是对浮躁时代师道逝去的警醒。
巨星陨落，木铎敛声，哲人虽逝，犹存典型。遗产丰美，玉振金声，荆榛易布，大术难成，小流作响，大流无声。尔雅明经，家学公案，求真求实，五四遗风。沧桑变灭哲人去，识取观河酬来者。, http://www.100md.com(代安)