苏小龙

    (平凉市康复中心医院 甘肃平凉 744000)

    脑瘫是指发育缺陷及非进行性脑损伤(从受孕至婴儿期)导致的一种综合征，患儿主要临床表现为运动障碍及姿势异常。康晓东[1]研究显示，悬吊运动训练根据患者情况选择悬吊带(有/无弹性)组成悬吊辅助训练系统对患者进行训练，激活核心稳定肌，可改善本体觉，以使患者的步行能力及平衡能力得以提高。引导式教育通过整合康复教育方案可提高脑瘫患儿康复效果[2]。因此，本研究对脑瘫小儿康复将悬吊运动训练及引导式教育联合使用并分析其效果。

    1 资料与方法

    1.1 资料

    选取本院2019 年10 月～2021年10 月收治的80例脑瘫小儿，将所有纳入患者随机分为参考组和观察组，各40 例。其中观察组患者受累侧：左侧23 例，右侧17 例；男22 例，女18 例；年龄4～8 岁，平均(4.75±1.51)岁。参考组患者年龄4～10 岁，平均(4.85±1.56)岁；男25 例，女15 例；受累侧：左侧26例，右侧14 例。2 组患者基本资料比较无明显差异(P>0.05)。

    纳入标准：(1)所有纳入患儿均符合《全国第6届小儿脑瘫学术研讨会暨国际交流会议纪要》[3]中脑瘫相关诊断标准；(2)能够简单听从指令患儿；(3)具备独立行走的能力且能站立30s 以上患儿；(4)患儿家属自愿签署知情同意书。

    排除标准：(1)合并癫痫严重发作患儿；(2)存在认知障碍、严重智力、听觉及视觉障碍患儿；(3)近6个月内接受过矫形外科手术或注射肉毒素患儿。本研究经伦理委员会批准。

    1.2 方法

    所有患儿均给予常规训练 ......