心理干预在门诊保健儿童家长中的应用研究
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【摘要】目的分析心理干预在门诊保健儿童中的应用价值。方法随机将我院门诊2010年12月——2013年10月期间接诊的160例儿童，采用随机抽签法将其分为对照组和观察组，每组80例，对照组行常规治疗和护理，观察组在对照组基础上给予个性化心理干预，对比分析两组患儿的治疗效果。结果干预前对两组儿童CBCL量表进行测试患者各项因子分数表明两组无统计学意义(P>0.05)，而干预3个月后实施CBCL量表进行调查发现，观察组实施干预后各项因子分数明显低于对照组，比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组家长实施干预后，儿童保健知识知晓率均较实施干预前有明显提高(P<0.05)；实施干预后，观察组家长儿童保健知识知晓率明显高于对照组家长(P<0.05)。结论心理干预应用于门诊保健儿童能有效提高CBCL量表各项因子的评分，提高家长对保健知识的知晓率，效果极为显著，值得在儿童保健工作中广泛推广和应用。
【关键词】门诊保健；儿童；心理干预；应用
doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.04.140文章编号：1004-7484(2014)-04-1928-01本研究为了探讨心理干预在门诊保健儿童中应用的价值 ......
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